用智能,学生到底该不该用智能手机？

随着科技进步，手机越来越先进，越来越智能，相当于一部微型移动电脑，所以小到三岁幼儿，大到80岁老人，一有空闲时间就开始玩手机，躺着玩、坐着玩、走路时玩、和人聊天时也是边玩手机边聊天用智能。可以说手机已经成了生活中必不可少的一部分。但是学生使用智能手机，特别是手机中的游戏，对学生的吸引非常大，一旦玩上瘾就象吸大烟一样而不能自拔，就会越来越沉迷，严重影响了学生的日常学习，自从智能手机的出现，使多少优秀学生沦落成差等生。难怪当下流行一句话:“想要毁掉一个孩子，就给他一部智能手机吧!”。那么，学生到底该不该用智职手机呢？要想知道这个答案，我们必须了解智能手机的弊和利:

第一，从颜值上看，卫生间智能镜子兼具了颜值和科技感。

第二，触屏功可以轻松唤醒智能魔镜，显示时间和天气，给你一个出门前的温馨提醒。还有就是，如果关联相关的体重秤，智能浴室魔镜立刻显示你的体重、体脂情况，还能记录家庭成员的健康曲线，成为全家人的健康管家。

第三，有些多功能的卫生间智能镜子还可以是智能化妆镜，通过调整脸部位置，就可以选择不同的妆容。男性用户可以选择定制胡须，而女性的可选择的比如眉形、眼影、腮红等等，镜子还会给你一些妆容上的建议。

读高中孩子可以用智能手机吗？

读高中孩子可以用智能手机。

1、高中（Senior high school），是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育包括：普通高中、成人高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校、中等师范学校等。

2、中国的官学教育在清末学制改革之前，基本上沿袭传统的中央官学和地方官学两大类。中央的国子监相当于大学性质，地方的府州县学具有中等教育性质，而城乡的社学、义学之类则是小学教育性质。19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学，创办新式学校，将平民教育纳入满清朝廷的视野。

3、高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等，属于高中教育的范畴。我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费政策。