检察院教育整顿调研,检察机关调查研究要做到四个“什么”

从当前检察队伍全面建设的具体实际看，对基层调查研究制度坚持还不够完善。具体表现在对基层进行调查研究的重视程度不够，注重“经验主义”和“纸上谈兵”，存在“闭门造车”、“走马观花”、“蜻蜓点水”等倾向性问题检察院教育整顿调研；有的工作脱离实际，没有把对基层的调查研究从传统的旧的思维方式中解放出来，没有从深层次把

握规律和掌握调查研究“冷与热”之间的“度”。有的善于抓客观性的问题，对主观性问题缺乏深层次的了解。

　　检察机关对基层进行调查研究工作，首先要统筹规划好调查研究的内容，针对调查研究的特点和对象把握“看什么”。比如说深入基层时，到各科、室、局，看干警平时在干些什么，除了正常的工作外，看干警的办公桌和铁皮柜上摆些什么，贮藏室放了些什么，干警就餐时，伙食吃了些什么。通过“看”，就能初步对调查研究的素材进行积累，便于发现线索。特别是当前，在检察机关办案任务重、时间紧的情况下，结合阶段性工作，通过“看”，去剖析新情况、掌握新问题是必要的和可取的方式方法。同时也为确定调查研究的内容打下了基础。就是说要紧密结合当前检察机关的中心工作，紧跟上级的文件精神和重点去“看”基层干警正在干的事情，通过用眼睛去看，用感官去感觉、用实践去体验，达到分析问题、解决问题的目的。　　确定调查研究深层次思考的思路，做到“问什么”

　　我们不仅要善于思考，而且要在做好“看什么”之后，确定对基层进行调查研究深层次思考的思路，做到“问什么”。就是说要多和基层院的干警交心，在相互了解的基础上，沟通交流，然后用嘴多问，询问干警家里的有关情况，摸排干警的思想状况，了解干警的兴趣爱好和专业特长等等，并对基层带倾向性问题做一些有针对性的了解和摸排，用实事求是的科学态度，通过“问”，把基层的调查研究放在对检察机关全面建设客观实际的真知灼见上。同时要坚决克服和解决在调查研究过程中出现的“走过场”和“雨过地皮湿”，“发现不了问题和敷衍”现象，避免“睁眼瞎”，防止“问不到”。可以采取问卷调查、座谈了解等形式，对干警进行摸排，这样可以为掌握第一手素材提供可行性依据。　　抓住当前检察机关的中心工作，紧扣“想什么”

　　搞好调查研究，做好了“看”和“问”之后，就要把调查研究的内容从基层带回来，深层次剖析和研究，紧扣“想”字入手去整理已经取得的素材。即自己的脑海里要对调查研究所取得的素材有个全面的构思，形成崭新的酝酿思路。比如说当前检察机关的中心工作，是“查办预防职务犯罪、加强诉讼监督，确保司法公正、队伍建设、批捕起诉职能和维护社会稳定”。调查研究就要树立整体思想，突出中心任务来思考。在结合中心工作同调查研究统筹兼顾的基础上，以检察机关所处的特殊环境和自身建设肩负的特殊使命任务对调查研究进行全局性的构思，对获取素材的每一个关键环节、每一个调查研究的方案、每一个调查研究的内容、每一个调查研究的重点进行思考，就是在理清工作思路的基础上，有针对性对调查研究的内容去思考和“想”，即想问题，思考问题，并对当前检察队伍建设中一些倾向性问题提出可行性解决办法。　　力戒“重客观轻主观”思维模式，做到“抓什么”

　　时下，检察机关领导干部对基层的调查研究“重客观”的问题较多，一度出现了“轻主观”的失衡现象，造成了顾此失彼。因此做好调查研究工作，我们要在做到“看”、“问”、“想”之后，应该做好“抓主观与客观”工作，认真做到调查研究主观与客观相结合。其中“抓”即抓制度、抓落实，通过深入调查研究之后，形成反复抓、经常抓，抓调查研究中带有的周期性问题和倾向性问题，这样才能事半功倍，提高办事效率，做事才能水到渠成。