疫情期间孩子居家娱乐软文,疫情期间你家孩子是怎么过的？

疫情期间疫情期间孩子居家娱乐软文，孩子教会了我如何无中生有的创造和坚持梦想

年前我外婆病危，我们于1月16日匆匆忙忙提前返回老家。那个时候完全没有预料到疫情。因此，真是任何准备都没有，一本书或一个玩具都没给孩子准备！

就地取材讲故事整个1月份，孩子和我寄住在亲戚家，白天跟着长辈们一起守着我外婆，晚上独自照料两个孩子！

庆幸的是，大宝从1岁半起，除了用绘本给他讲睡前故事，我们还养成了讲家庭自编的故事。就是晚上睡前或者熄灯后，我会给他讲我自编的故事。

这类型故事基本取材于他近期日常生活中发生的事情。

比如：那几天，由于妹妹正在爬行期，白天更多的时间我将精力分散给了妹妹，他只能自己一个人在院子里玩耍。

那么，我的故事情节就会抓取他自娱自乐的片段来展开！

“从前，森林里有一位小王子，他的爸爸妈妈有其他的事情需要做，于是让他守卫城堡里的一切。

小王子每天需要给城堡里的花花草草浇水、打扫台阶、照料好城堡里的狗狗、小鸟和其他一切动物。

当他的爸爸妈妈回来的时候，他们还需要照料年迈的婆婆。

于是，小王子也会帮助爸爸妈妈给婆婆唱歌、陪婆婆讲话……”

这样，孩子每天早上起来都会跟我一起去给我外婆问好，有时候会给我外婆唱歌。

外婆虽然不能开口说话，但是每次听见孩子的声音就会睁开眼睛来看他。

其他时候，他就会给院子里的花草浇水、用扫帚扫下台阶、观察下院子里蚂蚁，跟小狗玩会游戏等等。

实在没玩的时候，他也会央求我给他看会电视。特殊时期，我每天也会让他看会电视，但一般时间不会超过一个小时。

平时，我们都是周五、周六晚上可以看会电视，其余时间都是看书或安排亲子活动。

后来，外婆去世后，我们回到了自己的家！但由于此时疫情已经全面爆发，我们选择留在老家农村的家里。

难得回归自然我老家在大理洱海边，房前是苍山美景，屋后150米就是洱海，现在洱海边修建了一条生态栈道，绕海而建，环境十分优美！

整个二月份，孩子的生活基本是打鱼摸虾，摘野菜～

每天早晨9:30左右，一家四口出门?‍?‍?‍?，绕着环海路散步～

妹妹练习走路，哥哥时而跑步、时而攀爬到路边的石头、大树上，遇见海鸥或水鸟聚集的地方就停留玩耍、戏水一会！

有时我会和孩子一起用柳树枝在沙滩上搭建一个小书屋给海里的美人鱼精灵晚上上岸来休息！哈哈哈，我就是这样告诉老大的，他深信不疑！

有时我们会用自制的捞鱼兜素洱海里捞小鱼或者螺蛳、海贝等回家观察！

就这样，每天早晨在海边蹉跎到差不多中午12:00的样子回到家。

吃完午饭，休息会，在家玩耍会就集体睡午觉。醒来差不多17:00，出门到海边或者菜地里溜达一圈，回家吃晚饭。

饭后继续外出散步个半小时。20:00到家，洗漱完上床玩会游戏，讲完故事21:00熄灯睡觉?

每天都是悠闲度日，吃了睡～睡醒吃～就这样2月份就不知不觉过完了！

3月初，由于全国疫情有所缓解，我们复工返城。回到城市里，孩子没有了广阔的活动场地，自然要安排相对密集的“课程”给他！

4岁的老大安排的“课程”有科学小实验、乐高拼搭、背古诗（同时学习认识汉字，仅仅只要求有视觉印象，不要求他会认或者写）。

1、每周一首古诗，早晚背诵。

第一次，写在家里的白板上，结合绘画、象形字、古诗故事理解记忆，对古诗中的简单汉子单独结合象形字形成视觉认知。

2、科学小实验。主要用生活中常用的物品进行。比如，把白醋倒入矿泉水瓶子中，加入小苏打后产生大量二氧化碳气体，套一个气球在瓶口，气球便会将气球吹起。不必过多讲解，只需要孩子记住这样的现象便好！

3、乐高拼搭。我购买了乐高基础拼搭的书籍，跟孩子一起拼搭建筑物、机器人、小动物等等！

这里讲个有趣的故事，有一天，老大看到了乐高拼搭的一个机器人图片，让我给他搭建。

我说，孩子，我们零件不够，拼搭不起来，选其他的吧！刚好此事我起身去做另外的事情。

结果回来孩子告诉我，妈妈，你看我用我们有的颗粒拼搭了一个独眼机器人，跟书上的像不像！

我又喜又愧疚！喜的是孩子的动手能力和不放弃的精神，愧疚于自己给了他否定的意见和做了不好的榜样，自己先入为主的认为零件不够就无法完成此事！

这让我又回想起了1月份在亲戚家，孩子在没有任何玩具的情况下，看见大人打麻将，便用麻将替代乐高积木，自己通过想象和动手给我展示拼搭的小区、医院、学校、滑滑梯、秋千等等！

这让我想起了生活中，我们很多人总是由于这样那样的理由而迟迟不去将自己的理想付诸行动！

这次疫情，是孩子教会了我什么叫坚持梦想和从我们觉得没有的生活中或者看不到的物件中创造！

谢谢你，我的孩子，感谢你选择了我做你的妈妈，我觉得非常荣幸！

希望我回答能帮助到您！屁话育儿，屁话连天图个乐！喜欢记得点赞和关注哟！