大学教育改革,为什么南方科技大学教育改革失败了？

所谓“南方科技大学教育改革失败了”大学教育改革，是媒体和专家的误读。

南科大创校校长朱清时院士在2018年在央广的改革开放40周年系列采访中接受记者采访，作为见证者，他对南科大的改革历程是非常自豪的，对改革成果也是自豪的。具体采访内容，推荐搜索：《40年见证|朱清时：南科大的进与退》，这里只摘录最后一段： 见证者说 “我见证了这40年中国高等教育的迅速发展，现在享受高等教育的年轻人已经很多很多了，超过我们年轻时候能够想象那么多。但是现在教育的质量与国家政治经济发展的需要还有很长一距离，我们非常需要提高教育的质量，这个要留待后边的几代人去努力吧。教育改革永远不能停步。” ——朱清时 朱清时校长带着南科大诞生和成长，陈十一校长带着南科大蜕壳腾飞。

我国高等教育改革面临着什么样的趋势？

高等教育管理改革的趋势

1.办学主体多元化，国家、企业与个人都是教育的受益者，依据经济学上的 成本分担理论，本着谁受益谁投资的原则，国家各级政府、企业和个人都应该分 担高等教育的成本。

2.办学权力自主化，政府由对学校的直接行政管理，转变为运用立法、规划、 拨款、信息服务、政策指导和必要的行政手段等进行宏观管理，确立和落实学校 面向社会自主办学的法人实体地位。

3. 办学形式多样化，为了满足各个年龄阶段和不同职业的人对高等教育的需 求，我国已经开展了多种形式的高等教育，比如：普通高等教育、成人教育、 高等职业教育、自学考试和各种短期的在职培训等等。

4.管理科学化、民主化，21世纪高校的管理将由经验管理向科学化管理的方 向发展，将由专制管理向民主化管理方向发展。