朱冠锟,从浙大学霸到“最强大脑”，敢于挑战榜首的朱科祺，为何如此优秀

浙江大学一直是高校中的佼佼者朱冠锟。其培养的学子也非常优秀。

在《最强大脑》第八季中，该校的学生朱科祺强势斩获两次天梯榜第一。作为浙大竺可桢学院大二学生，而且还是机械工程的班长，在比赛中朱科祺期待着好成绩。然而，在第一个项目的比拼中，朱科祺的表现并不出色，在88名参赛者，他只拿到了第60名，积分一只拿到了41分，距离第一名100距离很大。

在这样的比赛结果下，朱科祺压力还是非常大的，担心自己成为最后一名。周围的人都为他解压，让他放轻松，调整好心态。然而，对于现场发挥的节目，参赛选手的压力可想而知。不过，让朱科祺感到欣慰的是在“时间刺客”的考察中，他展现出了自己的优势，也因此轻松赢得了这一关。

当朱科祺谈及为什么要参加这档节目，他谈到了自己曾经在初中，就一直看《最强大脑》，那时候他就是这档节目的小粉丝。只是让他没有想到的是，在大学期间能够有机会参加这样的节目。

值得一提的是，朱科祺站在这个舞台上，也并不容易，他是经历了学校层层选拔，还参加了一轮设在南京的复赛，才代表了浙大站在了《最强大脑》。

或许，有人会疑惑，这样的录制节目，会不会影响到学生的学习？

据朱科祺所述，一般节目录制都会选择周末，也就有那么偶尔一次是周五。不过，这些时间上的冲突，朱科祺都做好了安排，而且落下的课程，都会在录制完成后补回来。

可能对于《最强大脑》的突出表现，很多家长和学生更为关心朱科祺如何做到如此优秀？

2019年，朱科祺从宁波中学考入浙大，在学习一年后，经过选拔进入浙大竺可桢学院。可见，在学习方面，朱科祺也是非常优秀的学霸。或许，从朱科祺身上我们可以看到一个优秀生需要什么样的品质。

首先，超强的记忆力和观察能力，绝对是学习上的一大助力。观察力，可以让学生能够集中精神听课；而记忆力，则可以让学生能够很好记住老师所教授的知识。对于记忆力，其实通过训练就可以增强，至于观察能力，通过后天的培养也是可以提升的。因此，对于多数孩子，如果父母科学合理地进行家庭教育，就可以让孩子在这两个方面做得与朱科祺一样好。

其次，超强承受心理压力的素质。对于求学的孩子来说，很少人能够一帆风顺地读完大学，也很少人在成长过程中不遇到挫折。所以，对于优秀的学生来说，要有一定承受压力的心理素质，而这往往也是今后影响成功的关键因素。而朱科祺喜欢打篮球，喜欢去健身房锻炼，反而可以很好地缓解压力。尽管，每一个人调节压力的方式不同，但是体育除了强身健体之外，也是缓解压力的一个好方法。

最后，要有自己的理想和追求。朱科祺从小喜欢《最强大脑》，从小粉丝成为了参赛者，这悄然地身份转变，也是朱科祺梦想的实现。或许，朱科祺这个追求，比起搞科研来说，还差了不少，但是有些人的追求和理想，都是从小到大的过程。相信，这次《最强大脑》的经历会成为朱科祺成长过程中的一笔巨大财富。或许，在《最强大脑》，朱科祺还会遇到更多的挑战，但是相信他能够努力向前。

也许，对于一场比赛，第一名只有一个，但是敢于挑战的每一个人都值得尊重！