讲组词语,形容老师讲课讲的好的词语有哪些？

1讲组词语、循循善诱

【拼音】： xún xún shàn yòu

【解释】： 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

【出处】： 《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”白话译文:老师善于引导别人进行学习。

【举例造句】： 先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。

2、谆谆教导

【拼音】： zhūn zhūn jiào dǎo

【解释】： 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文:讲的人不知疲倦，听的人若无其事。

【举例造句】： 父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。

3、诲人不倦

【拼音】： huì rén bù juàn

【解释】： 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

【出处】： 《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”白话译文:勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。

【举例造句】： 圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！

4、谆谆告诫

【拼音】： zhūn zhūn gào jiè

【解释】： 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。

【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文:讲的人不知疲倦，听的人若无其事。

【举例造句】： 督促提督吴永安等，相机前进，并与广西抚臣徐延旭联络会商，和衷共济，仰副圣意谆谆告诫之至意。

5、教导有方

【拼音】： jiào dǎo yǒu fāng

【解释】： 教育引导很有办法。

【出处】： 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第99回：“虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

【举例造句】： 他老人家教导有方，我们才能赢得比赛。

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扣人心弦、引人入胜、绘声绘色、有声有色、娓娓动听

1. 扣人心弦

【拼音】： kòu rén xīn xián

【解释】： 扣：敲打。形容事物激动人心。

【出处】： 魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”

【举例造句】：扎个故事情节真是扣人心弦啊！

2. 引人入胜

【拼音】： yǐn rén rù shèng

【解释】： 胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

【出处】： 南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”

【举例造句】： 扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。

3. 绘声绘色

【拼音】： huì shēng huì sè

【解释】： 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

【出处】： 清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”

【举例造句】： 尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。

4. 有声有色

【拼音】： yǒu shēng yǒu sè

【解释】： 形容说话或表演精彩生动。

【出处】： 清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？”

【举例造句】： 叙得头头是道，已经不易，叙得有声有色，更难。

5. 娓娓动听

【拼音】： wěi wěi dòng tīng

【解释】： 形容善于讲话，使人喜欢听。

【出处】： 清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

【举例造句】： 她讲得娓娓动听，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。