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2.写作特点.
3.阅读一德
<浪之歌>
我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我这银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体；我用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。
清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧抱在怀中；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。
我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。
潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他的脚下。
曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉着自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们死里逃生；我又从海底偷出多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。
夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。呜呼！ 彻夜不眠让我形容憔悴。纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。
这就是我的生活；这就是我终身的工作。
<雨之歌>
我是根跟晶亮银线，神把我从天穹撇下人间，于是大自然拿我去把千山万穷装点。
我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是，清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
我哭，山河却在欢笑；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。
雷声隆隆闪似剑，在为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此；开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。
我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔、行进。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使的草木更加清润迷人。
在寂静中，我用纤细的手指轻轻的敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏敢的心扉。
空气中的热使我降生在地，我又反过来去消除这种热气。这就如同女人，她们从男人那里吸取力量，反过来又用这种力量去征服男人。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑.
有关梦想的心灵鸡汤50字
人生日日是修行。
我们的每一个行为都是在塑造我们的内心。
如果生活过于粗放，就会污染到我们的内心；如果用心去打理生活，我们的内心就会一点一点地净化。
——《小僧心灵大扫除》（齐鲁书社翻译版）
翻开这本书的《前言》，首先看到的就是平实得像打扫过的僧房一样毫无修饰的语言，但这种平实却犹同无法拒绝的格言。
为什么这些没有任何修饰的语言会有如此强大的冲击力？
因为它让我们明白，生活中排除烦恼的秘诀之一就是减法，减到除了必需品，其他都成为多余之物。作者在书中的后记说，他曾在印度见识过遥远山村里的极简生活，那是一个五六口的人家，房间大小只有八个榻榻米那么大（换算一下，应该不到20平米的样子），但房间里没有一丝拥挤和邋遢的感觉，取而代之的是“扫除之后的清洁和美观”，这是一种撞击心灵的美，是真正的美，也是我们这些耽于现代生活的人无法企及的美。
在铺着榻榻米的一个房间里，有十个人生活在一起。每天天明前起床，诵经、扫除，默默地完成一天中固定的日课，没有滋生杂念的空闲。
——《小僧心灵大扫除》（齐鲁书社翻译版）
《教室里的心灵鸡汤》读后感
[《教室里的心灵鸡汤》读后感]
捧读这本书时，说实话，我不想逐字地推敲，但在不知不觉中，我被书中描述的师生真实情感所投入，更为充满爱心、民主、真诚、人性的教育所折服，《教室里的心灵鸡汤》读后感。印象深刻是这么个小故事：两个人一起误入荒野之地。夜里，两人都没有睡，一个忧心仲仲地看着沙漠和仙人掌发愁；另一个满怀兴奋地望着头顶的万点星光难眠。这个小故事完美的诠释了不同的人生态度和心态。前者持一种悲观失望的灰色心态，而后者则持一种积极乐观的明快心态，读后感《《教室里的心灵鸡汤》读后感》。如今的我们都身处一个浮躁的年代，似乎心灵也渐渐的在生活、工作的喧嚣中被尘埃所覆盖，愉快的心情也越来越远离我们，总觉得人生不尽如人意。其实并不是那样，只是我们的心态被迷失了，只要我们能找回自己心灵深处的豁达，将永远是一片美好的天地。所以如果说人生是一条远航的船，那么心灵就是掌控着人生之船前进的舵。只要做好掌舵的人，就能驶出一帆风顺的征途，驶向阳光明媚的彼岸。
相信这本书可以给你的心灵洒下明媚的阳光，沐上滋润心灵的春雨。当你读完这本书的时候一定会和我一样地惊叹：原来，人生还是如此的美好！
〔《教室里的心灵鸡汤》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
