鱼我所欲也理解性默写,《鱼我所欲也》有哪些论据?有关鱼我所欲也？

论点是：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也鱼我所欲也理解性默写。”

第一段是用“我”“人”的行为作事实论据，通过推究原因论证了中心论点。

承接第一段，文章的第二、第三段又用具体的事实进一步论证中心论点，使论证更加严密有力。第二段（从“一箪食”到“乞人不屑也”）举出“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”的事实证明饥者照样有人的“本心”：“所欲有甚有于生，所恶有甚于死”。第三段用反问排比句式，通过把“向为身死而不受”与“今为宫室之美而为之；……今为妻妾之奉而为之……今为所识穷乏者得（德）我而为之”作比较，深刻地提示了“万钟不辨礼义而受之”是失去了“本心”的行为，从而证明了他们也是有“本心”的，只是已经丧失罢了。“是亦不可以已乎！”是在中心论点得以充分论证后提出的一句号召，增强了文章的现实批判性。

鱼我所欲也中的特殊句式有哪些？

1．所识穷乏者得我与

呼尔而与之,行道之人弗受

2．蹴尔而与之,乞人不屑也

由是则生而有不用也

3．所欲有甚于生者

万钟于我何加焉

4．非独贤者有是心也

是亦不可以已乎

此题意在让学生积累常用实词、虚词.

1．与,读yú,句末语气词,表示反问.

与,给.

2．而,连词.连接修饰语和中心语.

而,连词.连接主语和谓语,含有“却”的意思.

3．于,介词.表示比较.

于,介词.引出动作的对象.

4．是,指示代词.这个,这样.

是,这样看来,由此看来.

鱼我所欲也中作者从正面论述的句子是哪句？

正面论述：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 从正面来讲：虽然生命是我所喜爱的，但是，因为我所喜爱的东西有比生命更重要的，所以，我不去做苟且偷生的事；虽然死亡是我所厌恶的，但是，我所厌恶的东西还有甚于死亡的，因此即使是死亡之患，我有时也不避开它。这里所说的“甚于生者”就是指“义”；所说的“甚于死者”就是“不义”。于是，为了“义”，可以“舍生”；即使死掉，也不做“不义”的事。