三年级下册数学口算题300道,人教版三年级下数学乘除口算训练200题，快速提高孩子运算能力！
对于三年级学生来说，针对于数学这一科目，老师们也说过很多次，想要学好数学，就少不了平时的练习三年级下册数学口算题300道。所以，有不不少老师都会建议同学们在课后自己去找一些练习题来做。就拿计算来说吧，有不少同学在计算上容易丢分，那么，为什么我们就不能在平时的学习中，多做一些计算题，提高自己的计算速度和准确率呢！下面，就是我们为三年级的同学们整理的口算计算练习题，同学们趁着期末考试前，做一做，看看自己能够做对多少道题？
三年级数学下册乘除口算专题训练
三年级下册数学口算的题有哪些？
640÷80= 8 123+25=148 123-35=88 48÷4= 12456+45=501 45×10=450 90÷15= 6 23×3= 69 248+89=337 146-23=123 155×5=775 640÷80= 8456+45=501 45×10=450 27×3= 81 15×5=75879+54=933 896-546=350 15×5=75 480÷80= 690÷15= 6 640÷16= 40 39÷3= 13 24×20= 48032×3= 96 48÷16= 3 12×8= 96 27×3= 81
三年级下册数学乘法计算题300道？
207×8= 402×8= 374×7= 468×6= 83×7= 340×5= 508×5= 405×4= 148×5= 217×6= 74×3= 139×9= 59×3= 430×6= 84×8= 750×4= 91×2= 362×9= 98×4= 2070×3= 63×9= 37×9= 208×4= 52×4= 217×6= 95×3= 459×2= 302×8= 29×6= 215×7= 37×9= 66×7= 1/2页 33×8= 72×。
小学三年级女儿数学成绩非常不好，特别怕以后越来越差，该怎么办？
我是一个小学老师，这几年也一直在带孩子，今年带的孩子也刚好是三年级。
题主提到的这个问题，在我所带的孩子中，非常具有普遍性。
如果三年级的孩子数学学得非常不好，恐怕以后她在这门学科上会越来越落后。
所以，尽快补上这门短板，是当务之急。
以后的高考，无论哪个省，语数英三门都是必考科目，而且分值很高，像浙江，数学是150分。数学不好，理科类的学科都很难学得很好。会直接影响她今后从小学到高中甚至到大学的学习。
怎么补？我的经验是，请家教，补奥数。不要听其它的人云亦云。
具体办法还要家庭和老师之间互相配合。可以从以下几方面入手：
一、先分析孩子学习差的原因是什么，然后对症下药。
孩子数学不好，原因不外乎这样几个方面：如基础知识薄弱，这是成绩在高分以下学生的通病， 部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。运算能力差，这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。马虎大意：这是很多孩子在学习数学上的一种通病。不是把6抄写9，就是忘了写单位。不是计算时没有进位，就是抄答案时少了一个数字。有些同学难题会做，容易的反而出错。粗心大意这种习惯一旦形成，要更改很难。
二、培养孩子学习数学的兴趣。
“兴趣是最好的老师”，“没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。作为老师和家长，平时要善于诱发孩子的学习兴趣，多给孩子以鼓励。以生动的实例，描述枯燥的概念，使比较抽数学知识，利用数学知识，来提高孩子学习的兴趣。
三、教给孩子正确的数学学习方法
学习数学要有很好的学习方法，才能成绩能够提高。家长可以给孩子选择一种适合她的学习方法。这样孩子学习起来不会吃力。也会比较有信心。如鼓励孩子主动预习课本。在老师讲课之前，学生可以自行去预习一下新课的内容，这样也是获得知识的有效手段之一，而且也能加强自己的自学能力。每节课下课之前，可以告诉学生一些思考题，让他们带着问题去预习，在引导下看书收到的效果往往会更好。比如例题，可以让学生弄清楚例题讲的是什么内容，存在哪些条件，为什么要这样解答等等，抓住这些问题，引导自学，激发思考。
其次是教育孩子在课堂上一定要认真，专注。有的学生把公式定理背的滚瓜烂熟，可遇到实际问题时却无从下手，不知道用什么方法去解决。所以在课堂上的时候要认真的听老师对每道例题的讲解，紧跟着老师的思路，去思考解题的方法。
第三是要帮助孩子不断总结数学解题规律，理清数学知识结构。解答数学题不能墨守成规、一成不变，要提高自己解题的灵活性，每做完一道习题，要去了解这道题有什么特点，用了哪些数学思想、方法等等，学会总结解题规律，对学习是很有好处的。
