郑州枫杨小升初集训班,郑州外国语分校有哪几个？

郑州外国语分校正统嫡系只有三所郑州枫杨小升初集训班。

1 郑州实验外国语中学

（家长口中的东分）

郑州实验外国语中学原为郑州外国语中学分校，于2008年8月成功改制，更名为郑州外国语实验中学，搬迁至郑州市经济开发区。

2010年8月，学校再次搬迁至郑密路54号，紧邻滨河公园，更名为郑州实验外国语中学；后又搬至嵩山路南彩路。

学校作为郑州外国语教育集团核心校之一，社会上习惯简称为“东分”。与郑州外国语中学在办学理念、校园文化、教学管理、教师队伍、外语特色、学科竞赛、素质教育、发展机会等方面均保持一致。

招生方式：民办初中，自主招生，采取“联合评价、成果共享、自主录取”的招生办法，此评价仅一次。

2 郑州枫杨外国语学校

（也就是传说中西分）

郑州枫杨外国语学校是郑州外国语学校（集团）的核心学校，其前身为创建于2004年的郑州外国语学校分校初中部，2008年更改为现名，开始独立办学，2013年秋季新校区建成使用。

新校区坐落于郑州市高新技术开发区白桦路，校园占地面积95059㎡（142亩），校舍总建筑面积约90275㎡。

郑州枫杨外国语学校，是一所民办初中，也是每年民办小升初的热门学校，有家长称其为“西分”。

招生方式：民办初中，自主招生，按照政策，采取“联合评价、成果共享、自主录取”的招生办法，此评价仅一次。

3 郑州外国语新枫杨学校

郑州外国语新枫杨学校（原郑州外国语学校分校）位于郑州高新区翠竹街，是郑州外国语学校教育集团核心校区之一。

与郑州外国语学校本部在教材、进度、难度、测试与评价、大型活动方面 “五个统一”，待遇上“四个同一”。

郑州外国语新枫杨学校是一所民办高中，位于高新区翠竹街与银屏路交叉口西北角。

招生方式：民办高中，在面向郑州市区录取的郑州市中招录取的第三批次招生，同时可拿出20%的比例在省提前批次的第三批次招生。

郑州公办和民办初中怎么招生？

郑州市今年实行小升初民办学校全面摇号的政策，公办学校和民办学校同时报名，民办学校只能报一所学校的政策。新政的意思是今年小升初的学生在报志愿时，只能在公办学校和民办学校之间选择，如果选择上片区的公办学校，就直接在学生教育平台上录入孩子的学籍信息，到8月20各片区的公办学校会按照招生计划通知孩子去学校报到。比如说你家属于47中片区的，直接报名后在家等通知就行了。如果孩子选择民办初中，报名时直接在教育平台上填报民办初中信息，各民办学校按照报名名额与招生计划名额比较，如果超过招生计划，就要参加小升初的摇号。例如你要报枫杨、文博这样的热门民办，就只能参加摇号。今年郑州有37所民办初中报名名额末超过招生名额，那报名的学生就不用再摇号了，直接录取了。如果参加摇号没摇中那就惨了，先等等看有没有别的民办学校愿不愿意调剂录取你，如果没有那就等等看片区公办学校有没有空名额可以调剂。总之新政对民办学校不利，摇号的风险让更多的家长选择公办学校。另外今年很多公办学校设立了实验班，据说这些学生是不参加划片的，直接通过学校进行的内部考试按照成绩录取的。这些公办学校的实验班以后可能是家长争抢的对象。

你对今年小升初有什么看法？

今年全国大部分城市都采取了小升初民办学校全面摇号的政策。从本月18号郑州市小升初摇号的最终结果来看，许多牛娃都没有摇中。这些牛娃的家长现在非常被动，今年的政策只能公民同招，既然选择了民办，公办就没有机会了。家里有资源的或许还有机会为孩子活动一下争取一个好的初中，没有条件的就只能等着调剂吧。这种大家最不愿意看到的情形会让明年参加小升初的家长对于民办初中会慎之又慎，会把目光更多地投向参加自主招生的公办初中。

从网传的7月22日郑州民办初中一哥枫杨外国语匆忙举行的对于摇号中签学生的摸底考试，可见民办初中已经开始有危机感了。好的生源是学校建校的根本，不让掐尖，没有了小升初考试，民办初中的好日子就不会长久了。

小升初，怎么预习初中语文呢？

孩子小升初，可以利用暑假的时间预习初中语文，具体的预习方法可参考如下建议：

1、背记初一语文课本中的文言文、古诗词文言文、古诗词是初中语文学习中的一个重点，建议孩子在暑假期间便可提前背记。

除了背记全文，最好能够结合注释，将其中涉及的相关文言文、古诗词知识加以了解，做好预习笔记，如果有不明白、不理解的地方，做好标注，开学上课时认真听老师讲解。

2、阅读初一阶段推荐的课外名著中考有一部分课外名著阅读的考察内容，这些内容分散在初中三年的不同阶段，建议小升初的孩子在暑假便可先行阅读初一阶段推荐的课外名著。

课外名著阅读的部分内容在语文课本中也会有所涉及，孩子可以参考语文课本，在阅读名著的时候同步预习相关课文。

建议孩子在阅读名著时能够做读书笔记，这样阅读的效果会更好。

3、通读初一语文课本中的文章，进行圈点勾画，将重点、难点、疑惑点圈画出来除了背记初一语文课本中的文言文、古诗词外，其他文章可进行通读，以对文章内容有一个整体性了解。

在通读过程中，可同时进行圈点勾画，将文章中的重点、难点、疑惑点圈画出来，也可做好相关标注，这样在开学上课时，可以更有针对性地聆听老师讲解，学习起来也会更加有的放矢。

以上预习语文的方法，希望能够对孩子有所帮助！

需要提醒的一点是，预习的目的是为了提前对所学内容有一了解，并不是让孩子必须把所有内容都吃透，预习中遇到不懂、不解的地方很正常，可以鼓励孩子先通过查找资料的方式，尝试解决问题，也可以让孩子做好标注，开学后认真听讲，如果仍有疑问，可以向老师请教。

此外，预习时不必刻意做大量题目，如果想检验预习效果，适当做一些相关的习题即可，题量不必多。

最后，想要提醒孩子的是，即使做好了预习，上课时也要专心听讲，预习毕竟只是对所学内容的初步掌握，正式上课时老师会就此做更深入的讲解，务必认真听讲。