太早学游泳的伤害,现在游泳会不会太早？可以吗？

你好，我是飞彩人生，很高兴回答这个问题：现在游泳会不会太早太早学游泳的伤害？我觉得吧

1、首先看下你是南方人还是北方人，如果是南方的，像广州、深圳这天气可以游泳了，如果你在北方有冬泳的习惯，这个时候也可以游泳，但是根据个人身体素质，如果你当过几年兵，那没问题可以的。我想说无论早不早，纯属个人爱好。

2、游泳的好处还是非常多的，1、是个健身作用，长期游泳可以保持一个很好的体能。2、还可以减肥。3、增加肺活量，能提高心肺功能。希望能帮到你

孩子不宜过早学哪几件事？

其实中国父母都有望子成龙，望女成凤的心愿。总想让自家的孩子优秀一点，更优秀一点，这固然没错，只是有的家长过于心急，违背了孩子正常的身心发展顺序，给孩子造成了额外的压力，效果反而事半功倍。

我想这时候，肯定会有家长反驳我！

不是不能让孩子输在起跑线吗？

别人家的孩子都学奥数，钢琴了，我家孩子也不能落后啊！

为什么不宜过早学这这些事儿？

别慌别慌，听我一一道来。

爸爸妈妈在孩子成长方面要特别注意，学习锻炼各种能力固然很重要，但是有些事对于孩子来说不宜太早做。在适合的年龄做利于孩子身体发育的事才是正确的。以下8件事你一定要知道！

不宜过早学写字

写字是一种极为精细的技能。它锻炼的是儿童的小肌肉动作。

对于不到6周岁的幼儿来说，要其正确完成这一复杂的过程是有困难的。毕竟他们的小肌肉并没有发育得特别完善。

根据调查，2～4周岁的幼儿，90%处于涂鸦状态；5周岁的幼儿，95%能准确地临摹画画，但却有75%的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字（如“口”、“白”）；6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。

不过要求不能过高，写字时间也不能太长，还要开始时就帮助幼儿掌握正确的书写动作，保持正确的书写姿势。以后随着幼儿手部动作的发展，手、眼、脑的协调，再逐步提高要求。

幼儿过早写字的害处：

容易造成疲劳和指骨畸形

有可能会妨碍脊柱的正常发展

幼儿过早学习写字容易造成近视

不宜过早学走路

正常时间：1岁左右

过早的危害：

影响孩子的形体发育。婴儿骨骼中的胶质多，钙质少，骨骼柔软，下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群发育还不完整，过早让宝贝学走路，身体的重量必然会加重脊柱和下肢的负担，时间长了容易使脊柱和下肢变形。胖孩子更不要过早学走路。

影响孩子学习爬行。爬行练习对孩子的发育有非常多的好处，但是爬行比走路辛苦，而且视野不如走路看得高看得远，如果让孩子过早学走路，孩子就不愿意爬行而选择走路，这样就错失了宝贝爬行练习的黄金时期。

影响孩子的视力发育。因为宝宝出生后视力发育尚不健全，只能看清楚近物，过早学走路，孩子因看不清远处的物体，需要努力调整眼睛的屈光度和焦距来注视景物，这样会对孩子娇嫩的眼睛产生一种疲劳损害，反复则可损伤视力。

不宜过早学钢琴

孩子太早学钢琴会近视？

“这医生也真是的，竟预测孩子肯定会近视。”

之前有一则新闻说，市民小李(化名)带着5岁的儿子华华(化名)到眼科中心就诊，医生指出，华华在五年级之前肯定会出现近视。

咦？为什么会这样呢？？？小李也百思不得其解。

据了解，华华总在课余时间练习弹钢琴。临床经验表明弹钢琴的孩子多近视。医生分析了斌斌的用眼习惯后指出，每天一小时的钢琴练习，是导致斌斌近视的诱因。

“弹钢琴容易导致近视，已经是定论了，从我们的临床经验来看，10个弹钢琴的小孩里面，有8个都是近视的”。

华华的妈妈告诉记者，华华从3岁多开始学钢琴，每天练琴的时间至少一小时，多的时候两小时。之前，家人并不知道弹钢琴会影响视力。

医生指出，对华华近视的推测，是根据他远视视力减少的情况来判断的。从华华目前的情况来看，他的远视视力减少得比较快，因此，从他现在的年龄和远视度数来看，医生推测出他在五年级时一定会近视。

不宜过早 骑脚踏车

正常时间：5-6岁开始　

过早的危害：

幼儿的骨骼正处于发育阶段，可塑性很强，而肌肉的力量又很弱，骑儿童车时，下肢要费很大的力。如果腿长时间处于肌肉紧张状态，同时也让下肢的骨骼长时间受力，对骨骼的生长发育十分不利。

目前市场上出售的儿童三轮车，两个脚踏间的距离变宽，而座位距脚蹬间的距离又过长，有的车不能调整这一距离。

这样，当孩子骑起来时，脚及下肢非常用力，时间一长就形成了两膝内侧突出膨大，两下肢过度向外展开，形成“X”形腿，甚至有的孩子形成内八字脚。

不宜过早学轮滑（单排）

正常时间：7岁以后才适合学单排轮滑

过早的危害：

腿部易导致变形。由于单排轮滑需要将双腿向外侧撇，7岁以下的孩子骨骼尚未发育成熟，容易导致X形腿;7岁前可以学双排轮滑；

容易受伤。玩轮滑时腰部、膝盖、脚踝需要用力支撑身体，一旦用力不当，这些部位非常容易受伤。因此，一般情况下，12岁以下儿童慎玩轮滑，要有专业人士指导，且不适宜长时间玩轮滑。

不宜过早分左右

正常时间：学龄期

5-7岁能够建立以自我为中心的左右，7岁左右可以分清站在他对面的人的左右；7岁-9岁，儿童能对直观、形象的事物分清左右空间关系，形成直观表象；9岁-12岁，儿童能够形成左右方位的抽象概念，能根据表象、记忆建立其空间关系。

提醒：危害谈不上，但是有浪费时间的弊端。太早教孩子分清左右，孩子只能机械记忆，如果不坚持强化，过段时间就忘了。

不宜过早学画圆

正常时间：1岁半以后开始画连续的圆圈，两岁半前圆圈封口。

过早的危害：孩子画圆其实是涂鸦的一种，这是孩子的自发行为。不要提前教孩子画圆以及其它图形，否则很可能会阻碍孩子的创作热情以及束缚孩子的想象力。

不宜过早学绘画技巧

正常时间：8-9岁以后

过早的危害：孩子到9岁左右，进入“视觉写实主义”阶段，这个时候孩子观察事物的视角与成人接近，此时学习绘画技巧比较适宜。

9岁前，尤其是6岁以前，孩子处于“感觉写实主义”阶段，此时画的是心中所想。孩子通过绘画来表达自己的想法，讲述心中的感受和发现。如果过早教授孩子学习成人的绘画技巧，可能会阻碍孩子创作的热情，也不利于想象力的培养。