少年的年龄段是多少,少年,青年,中年分别是多大?
根据世界卫生组织新的年龄划分法少年的年龄段是多少:
0周岁为婴儿 。
1周岁-6周岁为幼儿。
7周岁-14周岁为儿童(与少年期重合,也可称少年儿童或少儿) 。
13周岁-19周岁为少年(也可称青少年)。
18周岁以下在联合国儿童公约中属于儿童 。
20周岁-39周岁为青年。
40周岁-59周岁为中年 。
60周岁以上为老年(也可称晚年、暮年)。
拓展资料
人到中年,知识仍在积累增长,经验日益丰富,然而人体生理功能却在不知不觉中下降。心理能力的继续增长和体力的逐渐衰减,是中年人的身心特点。
中年人的心理能力发展始终处于动态过程,而且个体差异很大,所以心理成熟的标准很难界定,一般应包括以下几个方面。
1.能独立自主地进行观察和思维,组织自己的生活,决定并调整一生的目标和道路,则不必依赖长辈的训诫和保护。目标和道路的决定绝非臆造,而是以符合社会进步和民族利益的个人抱负为前提,依条件而灵活地选择时机和决定方向。
2.智力发展到最佳状态,能进行逻辑思维和作出理智的判断,具备独立解决问题的能力。
3.情绪趋于稳定,有能力延缓对刺激的反应,能在大多数场合下按照客观情境控制和调节自己的情绪和情感。
4.处世待人的社会行为趋于干练豁达。能适应环境和把握环境。能接受批评和意见,并按正确意见调整自己的行为。
5.自我意识明确,有“自知之明”。了解自己的才能和所处社会地位,并以此为立足点,决定自己的言行举止,有所为和有所不为。
少年一般是指多少岁的人?
十一到十七八。
少年是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子,从少年期开始,是一个人的个性形成的关键时期,也是促进儿童“文明化,成为社会的个体”的时期。
少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期,是儿童心理发展的一个重要的转变期。其主要特征是,半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着,因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。
教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律,因势利导地加强教育,促使他们的心理顺利发展。
扩展资料:
1、青年
青年一词的含义在全世界不同的社会中是不同的,而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变更一直在变化。
根据世界卫生组织确定新的年龄分段,青年人的年龄上限已经提高到44岁 。从1995至2000年,世界青年人口的估计数从10.26亿增长至10.66亿,在全球人口中所占的比例从18.1%降至17.6%。
随着世界人口的老龄化,青年占全球总人口比例预计到2050年将继续下降至13.2%,届时15至44岁的青年人总数将是11.76 亿人。
2、中年
少年的年龄是指几岁到几岁?
“年青”和“年轻”之间究竟有什么区别?许多人都有这样的疑
问。这也难怪,一则这两个词读音完全相同,二则词典的释义也没有
把两者区分开来。请看《现代汉语词典》的释义:
〔年青〕处在青少年时期:~的一代,你正~,应该把精力用到
学习上去。
〔年轻〕年纪不大(多指十几岁至二十几岁):~人,~力壮。
难怪人们分辨不清这两个词的用法,连词典也没把二者解释清楚。
按照《现汉》上述解释,“年青”和“年轻”就几乎成了等义词了。
试问“处在青少年时期”和“年纪不大”有什么区别?特别是括弧里
的话:“多指十几岁至二十几岁”不正是青少年时期的年龄段吗?
其实,“年青”和“年轻”还是有区别的。这区别就在于:绝对
年龄和相对年龄。“年青”是绝对年龄,即如《现汉》所说,应该是
指青少年的年龄段,亦即十几岁到二十几岁这一阶段。“青”给人以
“青枝绿叶”的感觉,即正处在蓬勃生长、充满朝气的感觉。记得
50年代初期丁龄同志在《文史哲》上发表过一篇文章,题目就叫《年
青》。她在这篇文章中对“年青”一词大加赞扬,主旨就在于指出这
个词充满了青春活力,象征着未来,象征着美好的前程。也是50年代,
魏巍同志写过一篇著名的朝鲜通讯,题目是:《年轻人,让你的青春
更美丽吧!》按照丁玲同志的观点,这里的“年轻人”似乎改成“年
青人”更好一些。还记得50年代有一首歌,歌词开头一句就是:“年
青人,火热的心,跟随着毛泽东前进,紧紧地跟着毛泽东前进!”其
中用的就是“年青人”。
“年青”是形容词,两个字颠倒一下,就成了“青年”,变成了
名词。很明显,两者之间关联是相当紧密的。因此,在表示绝对年龄
段的意义上(即十几岁至二十几岁),我同意丁玲同志的意见,应该
采用“年青”一词。
那么,“年轻”呢?它不是表示绝对年龄,而是表示相对年龄。
就是说,“年轻”总是用在比较之中。年纪不大的人可以比较,年纪
大的人也可以比较。比如,你十五,我二十;那么你比我年轻5岁。你
五十,我六十,你就比我年轻10岁。既然如此,“年轻”就没有绝对
年龄限制,像《现汉》所说,指“十几岁到二十几岁”,那就与“年
青”相混了。
由此所述可以看出,“年青”和“年轻”还是有区别的。我们在
写作中如能按上述理解去运用,表意当会更明确。