上海新政学区房北京,北京“学区房”一夜上涨40万&上海“学区房”政策变天
这两天北京和上海两地的家长群无疑都异常火爆上海新政学区房北京，谈资颇多。
先说昨天北京的一则新闻上了微博热搜：
小编看了之后提取了几个重点：
#第一晚房东涨价20万
#第二天堵车再涨20万
#两天从580万涨至620万
叶女士为了让孩子进重点小学，想购置一套位置在海淀区某重点小学学区房，面积约50平方米，售价580万元。与中介公司按照报备顺序与房主进行价格商谈，却被告知“房主昨晚通知我们加价20万元，也就是600万元”。
第二天，叶女士和系统里报备的几家意向客户都到了场，但房主却说“堵在路上了”并且经纪人通知大家，“房主又要再加价20万元”。也就说，一夜之间，这套房子涨了40万元至620万元，单价已经超过12万元/平方米。
最后这套房子被一位今年就有幼升小需求的家长最终以620万元拿下。
是不是很可怕！
两天连涨40万，却还是有那么多家长蜂拥而买。但凡新上房源，几乎秒杀。
另一则新闻是上海本地的，内容却是截然相反：
3月16日，上海发布了《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》，从2022年起，高中阶段招生方式将调整为三种：即自主招生、名额分配综合评价录取和统一招生录取。
小编研究了之后，也提取了关键词：
#名额分配到区、名额分配到校
什么意思呢？我们来打个比方，假设建平中学明年的计划招生400人，那新政后，它需要拿出200-260人的名额，去走“名额分配综合素质录取”招生通道。
➤ 先拿60-78个名额，走按区分配
➤ 再拿140-182个名额，走按校分配，均匀的分给所在区的每一所未挑选生源的初中
也就是说，建平中学明年招生计划里，有将近42%的生源都要按校分配。换个概念解读，假设你花一百万买的学区房，现在有50万的资源没了……
所以这条新政之后，以往那种和市重点高中完全无缘的普通初中，或者教育资源比较薄弱的郊区初中，这里的学生家长顿时觉得喜从天降。以前几乎没希望的事情，现在只要努力把说不定就有了去区属重点的机会（如静安的牛尾，远不如闵行的鸡头）。
回到本次中招新政，这不难看出政府对教育公平的态度，但归根结底还是个概率问题。试问，作为家长会因为郊区菜中上好高中的概率变大，就把孩子从好学校换过去吗？
更何况，真的每个孩子都能当“凤尾”或是“鸡头”吗？回归现实，大部分的孩子都只是普通的。再说，原本牛娃都去拼自主招生，普娃拼裸考，说不定还有机会进优质学校，现在牛娃也来拼裸考，竞争只会更加激烈。
不管是北京亦或上海，这两则新闻围绕的重点还是中国老百姓最关心的两件事：教育和房子。
学区房的热潮大概可以作为现实版注脚，已成为近年来最为热门的话题。房子的价值，并不在于那一堆建筑材料，而是背后的一系列配套资源。比如交通资源，商业资源，也包括医疗设施以及最看重的教育资源。
在教育资源里，中国已经有了比较完善的义务教育体系，正常的话，上公立学校，其实花不了多少钱。
但问题在于，重点学校的数量永远是有限的。这些学校里，老师优秀，学生出色，哪个家长不想把孩子送到名校呢？可是再好的学校，老师的数量也是有限的，招生的名额也是有限的。如果你想进入这样的学校，就要面临非常激烈的竞争。即使是上海的新政，也只会比以前竞争更激烈，而未来的竞争压力更偏向于在孩子身上了，虽然看似父母不用再绞尽脑汁散尽家财去买一套“学区房”，但归根到底国内的教育还是离不开应试教育那一套，比分数比成绩。之前就听到过类似的新闻，家长和孩子拼了命挤进了好的学校，但是学生能力不足最终被学校退学或是转校的结果。
小编也为人父母，要在教育上努力给孩子更好的话语更是耳熟能详。但我们现行的公立教育体制，显然是不完美、甚至有明显问题的。既然公立教育有这么多的显性问题，是不是还能有更优的路等着我们呢？
我们遇到很多移民的父母也是从国内小学初中高中这样上下来的，他们太熟悉国内的教育方法，觉得从小学开始就是要开始学知识了，上课就要有上课的样子，该学的都要学到。所有的一切都被规范在条条框框里面，你想跳出这个框，就会有人不停得跟你说不可以，你这样做是不对的。
所以，当初不能跳出这个框的他们，在自己有能力之后毅然决定改变自己孩子的路，给孩子更好的教育和生活环境。
加拿大是一个没有“学区房”概念的国家，没有全国的教育部，教育归各省教育厅管，教育厅直接管理各学区教育局，教育局管理本学区的从K（学前班）到12年级的基础教育。
在教师、校长由教育局统一、定期调配，学生教育经费均等的情况下，学生们受到的教育不容易有明显差异。还有一点就是，加拿大没有考试，无论幼升小、小升初、初升高或小升高（很多学区是K-7是小学，8-12是高中）、高中升大学，常规班都没有考试。这就保障了“教育均等”，大家都就近申请入学。
高中毕业之后，还有两种教育制度可让你选择：加拿大学院和加拿大大学。我们这里重点说学院，很多中国家长一直觉得中国的专科或是技校是很差劲的，故而认为加拿大的也是。
其实这是一种很大的误区，因为社会环境的不同，对于学院的解读也是天差地别的。
加拿大的学院注重的是实用教育，侧重于增强学生的实用技能，专业主要是迎合就业市场需求，培养社会紧缺人才。因此，其就业针对性较强，学院毕业生在加拿大也比较容易找到工作。
所以，移民加拿大，不仅跳出了中国式教育的“怪圈”，也给孩子多一条路可选择。
