小马过河绘本,小孩子背诵儿童童谣有什么好处？

小孩子背诵儿童童谣是很有好处的。孩子在童谣中找语感小马过河绘本，童谣大都通俗易懂合辙押韵，画面感十足。我记得我的孩子很小的时候有一首歌谣：

“喔喔喔，起得早，见到太阳就问好，太阳公公哈哈笑，奖它一顶大红帽。”

你看这首歌谣不是寓教于乐很好的体现吗，在猜谜的同时给孩子注入讲礼貌的问问候语。

小宝宝听到这样的童谣会非常开心的，一定会咿咿呀呀的跟着学。

孩子在学习语言的启蒙期就是通过模仿外界的声音传递给大脑，大脑会接到指令后快速的传递给语言区，这样就被储存起来了，一旦孩子再次听到这个声音他会找到上次听到的这个声音的位置再次储存，反复几次他就记住发音了，而后他就会说出来了。

所以小孩子背诵童谣是大有益处的。

小马过河这个故事的作者是谁？

彭文席

《小马过河》是一篇语言优美、含有深刻哲理的童话，一直深受少年儿童的喜爱。《小马过河》发表于1955年，30多年来，多次被选

入教材，并被译成英、法等十几种文字。1980年，全国少年儿童文艺创作讲评奖时被评为一等奖。但《小马过河》的作者彭文席在哪里？

评奖单位大废周折，反复寻找衙才在浙江瑞安农村找到他，当时他正在一所农村中学当代课教师。彭文席在中学时代就喜爱文学，高中毕

业后到所小学任教。他写过十多篇童话，《小马过河》是他在29岁时分开发表的。

《小马过河》的作者

20个月的宝宝该看什么书？

一岁半的宝宝首先发展触觉，然后是嗅觉、视觉、听觉，开始运用五官探索与学习，对有节奏的声音、强烈对比的颜色及形状反应敏感，运用五官操作游戏的玩具书，以图为主的绘本书籍是不错的选择。

建议宝妈可以选择一些绘本或者是挂画，有水果，交通工具，动物，儿歌，唐诗，好习惯，游戏等等。如《一岁宝宝认识全书》、《小熊宝宝绘本》等等。

宝妈可以参考以下推荐的这些书籍！

《小马过河》《小兔乖乖》《三只小猪》《丑小鸭》《猴子捞月》《龟兔赛跑》

绘本

《阿文的小毯子》《女巫温妮》《和甘伯伯去游河》《和甘伯伯去兜风》

《玛德琳》《玛德琳的狗狗救星》《小黑鱼》《田鼠阿佛》

《亚历山大和发条老鼠》《鳄鱼哥尼拔》《大卫不可以》

《有个老婆婆吞了一只苍蝇》《阿莫的生病日》《让路给小鸭子》

《奥莉薇》《好饿的毛毛虫》《爷爷一定有办法》《我好担心》

《母鸡萝丝去散步》

中英双语

《夜色下的小屋》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

小马过河的主要内容是什么？

马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！”

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了，我……我过不去。”

妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

以上内容摘自《小马过河》