一堂好课的标准是什么,怎么上课才算是成功的一堂课？

成功的一堂课就是师生互感满意的课堂并且符合评课的各个标准一堂好课的标准是什么！

一、从老师的角度来说

这一节课，老师感觉自己要讲的内容都很好的呈现出来。这一节课，老师感觉学生都能很好的表现！课堂纪律很好，课堂气氛也很好！这一节课，老师感觉自己所设的课堂问题学生都能正确的回答。这一节，老师感觉课堂各个环节衔接完美！对老师来说，这就是成功的一堂课。

二、从学生的角度来说

这一节课，学生能说出学了什么。这一节课，学生觉得自己从头到尾都能跟着老师的思路走。这一节课，学生感觉不知不觉一节课结束了。这一节课，学生感觉在很快乐的氛围下不知不觉掌握了新知识。这一节课，对学生来说，就是成功的一节课。

三、从评委来的角度来说

这一节课，教学目地明确，教学方法得当，教学内容科学，教学过程紧凑合理，教学效果完美无瑕，这就是成功的一堂课。

总之，这一节课，你好，我好，大家好，这一节课，就是成功的一节课。

一堂好课的基本标准有哪些

一堂好课的基本标准有教学目标明确、恰当；教学的重点、难点突出；学生的主体地位要得到尊重；有良好的互动效果，师生关系和谐。教学目标是上课的出发点和归宿，目标明确、恰当是一节好课的首要条件。明确是指师生对一堂课应达到的目的、方向要有共同的认识。恰当主要指要符合年段的特点，符合教材的要求，符合学生的实际。
教师要能深刻地理解、正确地把握教材，并运用多种教学手段引领学生理解重点，突破难点。要看是不是全体学生都参与到课堂教学中来了，是不是在每个环节都参与了；就深度而言，要看学生是被动、应付地学习还是积极主动地学习，要看理解程度、学习质量是否得到提升。教学气氛要和谐，师生关系要融洽，训练要扎实有效。学生在知识、能力、方法、习惯等方面学有所得，哪怕是一课一得。