五四运动导火索,五四运动最终怎么结束的？

我是金十七，欢迎点阅及关注五四运动导火索。

五四运动是在实现了斗争目标后，理性结束的，可以说得上胜利结束了。

五四运动有两个基本目标：一是惩办买国贼章宗祥、陆宗舆、曹汝霖；二是反对把山东权益转让给日本，拒绝在巴黎和会上签字。在运动中，由于大批学生被捕，又衍生出第三个目标：释放被捕学生。

我们先看第三个。学生的被捕和释放，经历了两次。第一次有学生被捕是在1919年5月4日。当天下午，爱国学生在赵家楼曹汝霖家中，先是痛打驻日公使章宗祥，遍寻曹汝霖不着后，愤而放烧宅。军警赶到，共抓捕学生32人。5月7日，经蔡元培营救，所有被捕学生被释放，回校上课。

（赵家楼故址）

第二次学生被捕是在6月3日。当天，学生因不满政府为曹、陆、章三人辩护，举行大规模街头演讲，军警抓捕170余人。6月4日，学生举行更大规模的街头运动，有700余人被捕。

6月5日，为声援学生，全国各大城市爆发了罢工、罢课、罢市运动，当天，北洋政府释放了此前被捕的870余名学生。

第二个目标是罢免章、曹、陆三人。6日10日，北洋政府将此三人撤职。

第三个目标是拒绝在巴黎和会上签字。6月23日，时任大总统在会见山东各界代表时表示，政府已经电令中国代表团拒绝签字。6月28日，中国代表团在巴黎正式拒绝在对德和约（即《凡尔赛条约》）上签字。

至此，五四运动达成了全部目标，胜利结束。

五四的精神和由来的区别？

五四青年节指的是指14至28周岁期间的人群，国家规定是需要放假半天的，五四青年节的由来已久，而青年节的设立是为了纪念1919年5月4日中国学生爱国运动，下面小编搜集了五四青年的由来以及介绍。

五四运动的导火索

1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺取德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德合约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北洋政府竟准备在“合约”上签字，从而激起了中国人民的强烈的反对。 导致激起青年们发起“五四运动”。这就是导火索！

青年节的由来

五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

现在在网络上面有一个搞笑的说法，由于五一只放三天假,导致中国学生非常不满,于是,五四运动就此爆发啦!@~~这些都是误解，真正的五四节是为了几年五四运动而产生的。

五四精神

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

什么是五四精神呢？

有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。