值得看的好书,哪些书是值得看的，为什么？
作为中国五千年传承的秉柱值得看的好书，中国文化应是作为中国人必不可或缺的知识，忘了从何处看到的中国文化必读书目指引了，只把读书笔记记录的内容发给你看看吧，希望有所帮助：
《诗经》先读《关雎》《桃夭》《静女》《氓》《蒹葭》《黍离》；《论语》须多读，背诵《学而》《为政》《里仁》《雍也》《述而》《卫灵公》之关键段落； 《老子》，即五千言《道德经》，须通读，并选要于心； 《孟子》可先读《梁惠王·上》《尽心·上》等篇； 《庄子》读《逍遥游》《齐物论》《大宗师》《至乐》等篇； 《离骚》至少诵读五遍；《礼记》读《礼运》，背《大道之行也》一整段；
《史记》乃中国史学及文学著作之顶峰，应读名篇甚多，如《项羽本纪》《游侠列传》 《屈原贾生列传》《刺客列传》《李将军列传》《魏公子列传》《淮阴侯列传》《货殖列传》等篇，包括《太史自序》。《史记》之外有《报任安书》；曹操诗读《短歌行》《龟虽寿》《观沧海》；陶渊明诗文诵读《归去来辞》《归园田居》《饮酒》，读《山海经》《桃花源记》《五柳先生传》诸篇；唐诗为中国文化之第一标记，一般人至少应熟读五十首，背诵二十首。
有哪些经典书籍推荐阅读？
谈到经典书籍这一块，许多人都会想起中国的四大古书，《红楼梦》，《西游记》《三国演义》，《水浒传》。其外如巜聊斋》还有钱钟书的《围城》及琼瑶的系列爱情小说等等。
当然，青菜罗卜各人所爱。如果你有兴趣的话，我最想推荐你通读一遍，甚至几遍毛泽东《选集》全套一至五卷和毛主席诗词。《选集》囊括了毛主席在各个时期的文章，你会更了解中国革命的胜利来之不易。你更深信，佩服毛主席的伟大來自于人民，来自于实践。毛主席的雄才大略贯穿其整个一生，毛泽东思想能够给你的人生带来极大的帮助和提升。
如果你还感兴趣的话，再分享一下毛主席诗词，你会跟随诗意走，犹如你已穿越到了战争年代的恢宏场面，与敌人在血浴奋战。除此之外，你也会感染到毛主席在任何时期的乐观，幽默风趣的伟人风格。
毛主席的文章，诗词感染力极强，拜读后，你又会感叹，伟人，伟岸，伟大来之不易。
有什么好的课外读物值得推荐？
中小学生阅读的读物很多，作为一个阅读推广人，建议中小学生读一些教材同步阅读的书籍，可以和语文课本形成很好的互动、互补。
这一类的书很多，反响比较好的当属中国教育学会主持编写的《语文素养核心读本》。
众所周知，教育部《义务教育语文课程标准》（2011版）对学生的阅读提出了明确的要求：
一是要求语文课程要突出“语文素养”的培育，“全面提高学生语文素养”；
二是除了部分规定的篇目外，要求教师“根据需要，从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物，向学生补充推荐。阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊”；
三是要求“九年学生阅读总量达到400万字以上”。
如此大的阅读量，单靠“语文教师和各有关学科教师商议推荐。”显然远远不够。
面对庞大纷杂的阅读市场，很多教师、学生、家长感觉眼花缭乱、无所适从。《语文素养核心读本》无论在选文，还是板块的设计上，力争为广大中小学生提供一套权威、科学，尽善尽美的读本。
经过反复论证，中国教育学会主持编写了这套部编版语文教材的配套主题阅读。
首先，编写团队权威、专业、阵容强大
本书由九十多岁的著名教育家，国务院教育咨询委员顾明远老师担任编委会主任。中国教育学会常务副会长刘堂江、中国教育发展战略学会副会长周满生、中国教育学会监事长杨春茂，中国教育学会原常务副会长郭永福.，担任副主任。本书就是按照教育部《义务教育课程标准》的要求编写的。
本书从立项，到编写完成，历时四年。四年来，600位特级教师、教研员、教学能手、一线语文教师参与了编写。千余位知名作家参与了本书的创作。仅为本书慧眼荐稿的作家、教师、家长、学生2000多人。
本书的定位是，本书配合语文教学，同步主题阅读。依照现行部编版1-9年级义务教育语文教材各单元主题内容编写，教材每两个单元主题延伸编写一册同步主题读本。是语文教材的延伸、补充、拓展、深化和升华。每学年编写8册，上、下学期各4册。这样，可高质量完成“课标”对“中小学生课外阅读总量不少于400万字”的要求。
引发阅读兴趣，感受母语魅力，养成阅读习惯，提升语文素养。
和任用类书比较，这套书特色鲜明，选文精短，文质兼美
本书选文精短。小学读本每篇不超过800字，初中读本每篇不超1200字。
涉及题材丰富多彩。
小学阶段：以童话、故事、寓言、童谣、童诗、科幻、美文为主；初中阶段:以文学作品为主，包括散文、小说、诗歌、传记、科幻作品以及议论文、说明文等。
文学作品浩如烟海，我们从30万篇征文中，优中选优，遴选出2800余篇精品佳作，汇编成72册。选文既具可读性、趣味性、文学性，又具权威性、思想性、经典性，雅俗共赏，文质兼美。
选文按照由易到难的梯度，分年级编写。既吸收了各种语文读本的优点，又形成自己鲜明的特色，与语文教学课内外呼应。“课标”所要求的写作、阅读训练，口语交际等内容，都在本书中适当关注，有所体现。
正如本书编委会主任顾明远老师所言，希望每一位学生和家长都能把读书的习惯及兴趣变成自己生活的一部分，从《语文素养核心读本》中悟到阅读的快乐，为自己的人生之旅充实更多的幸福和前行的动力。本书由长春出版社和山东人民出版社联合出版，发行信息可咨询当地新华书店。
