审美能力,怎样提高自己的艺术审美感？

在过去，艺术审美感对于很多人来说，似乎是一个可有可无至少是不大在意无所谓的词汇，因为人们欣赏艺术品基本上凭的是直觉审美能力：美，抑或不美；像，抑或不像；好看，抑或不好看。那时很多人的艺术审美大都停留在这个层面。

现今，随着人们物质文化水平的日益提高，随着艺术作品的日益丰富，特别是随着人们审美观念审美品位的提升，人们越来越认识到艺术审美感在欣赏艺术中的重要作用了。面对同一幅艺术作品，艺术审美感的差异会直接带来艺术欣赏效果的不同。有的人从艺术品中看到的是五颜六色，是缤纷绚丽，是人生哲理，是现实生活的缩影，是历史，是文化。有的人可能看到的只是一幅画，顶多是一幅好看的画。

艺术审美感体现在对艺术品的审美感受上，实际上却是对欣赏者文化修养审美修养的综合反映。提高艺术审美感，就要提高自己的文化素质，开阔自己的审美眼界。比如说要欣赏中国书画，就要了解一下中国传统文化，了解一下中国笔墨艺术的历史，了解一下“书画同源”是怎么回事，不然你搞不明白中国画为什么注重“写意”。要欣赏西方油画，就要了解一下欧洲文艺复兴，了解一下古希腊古罗马的人体雕塑，了解一下十九世纪至二十世纪西方油画的发展变革。不然你搞不懂西方油画为什么注重“写实”，后来又怎么产生了印象画和抽象画，面对西方油画中那么多人体艺术你会不明就里匪夷所思。

提高文化修养是提高艺术审美感的基础，多看艺术品是提升审美感的途径。只有“经多见广”，才能开阔眼界，才有比较鉴别，审美感才会逐步的增强提升。

从小培养审美能力重要吗？

我个人认为从小培养审美能力挺重要的。因为我自己是“审美缺失”的代表，长大了再补，仿佛为时已晚。

小时候的自己，是个乖孩子，觉得只有学习才是正事，一直的观点是：吃饭能饱就行，穿衣不冷即可。

长大后，才知道审美不行有多尴尬：买衣服，逛了半天也不知道哪个适合自己，犹犹豫豫的；花了好多钱买回来的衣服穿出来被指太老气，或者被说穿起来像地摊货。

更搞笑的一次，春节逛街买衣服，好不容易狠狠心，花了两千块钱买了件驼绒大衣，结果春节竟然和舅妈撞衫，后来那件衣服再也没有穿过。

也曾想过改变，比如和比较会挑衣服的一起逛街，近几年购买音频视频学习，但一直收效甚微。

所以，我强烈建议，孩子的审美一定要自小培养。

1.对孩子，首先肯定是注重“心灵美的培养。

树立“腹有诗书气自华”的意识，避免“金玉其外败絮其中”。渊博的知识，良好的性格，乐观的精神等，是我们培养的重点。同时，外在美的审美能力也需要培养。

学校孩子之间的攀比，是虚荣心的原因，出现这种苗头，正好是“教育”的时机，鼓励孩子正确认识“物”的作用，得体大方的衣服才是最重要的。

2.多渠道培养孩子的审美能力。

因为我自己的审美教训深刻，所以现在对女儿和儿子，从不限制他们对美的追求。

比如女儿小时候喜欢买各种换装娃娃，我觉得这是她对美的向往，一般都会同意购买，买回家后，有空了我们俩会一起玩，看看谁搭的衣服好看，谁搭的衣服更合适。

女孩子喜欢的公主裙，也是女儿的最爱。基本上每年都会为她更新一套，她穿上裙子之后的各种“臭美”，也变成了我们快乐的亲子时光。

五岁的时候，她对画画感兴趣，毫不犹豫的给她选择好的画画班，知道通过画画，她的审美会真正培养起来。

平时给她买衣服，很小的时候就让她自己挑选，虽然会和她探讨性价比，但最终还是她做主。后来，我买衣服也会拉上八九岁的她，因为觉得她的意见有时真挺好的。

外出游玩，鼓励她把美好的东西画下来。很想带她去看画展，可惜一直没有成行，看来可以作为明年的一个目标了。

偶尔，也会带女儿去听听音乐剧，看看舞台剧，培养孩子的审美。