晕轮效应是什么意思,三岁看八十是不是晕轮效应？

  “三岁定八十”是最新成龙大哥影片《宝贝计画》当中非常经典的一句台词，也是值得我们细细思考的一句话晕轮效应是什么意思。此话非宝贝计画首创，在人的幼稚教育发展中，早已有之。三岁，用汉语用词来讲，非实指，而指一个年龄阶段。其中的“三岁”，按现代心理学研究来说，可定为三岁至七岁。
  

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??在诸多心理学研究资料中显示，人的性格定型，就在儿童的三岁至七岁间，也有俗语称“七岁看老”，就是指这个意思。人的成就，在这个年龄段打下了基础。有研究甚至指出，三至七岁儿童脑部的成长可达成年人的百分之一百，刚迈进入学年龄的孩子，学习能力会全面提升，而智力、心理和生理发展也达到了高峰期。
  而三至七岁的小孩对新奇的事物充满求知欲，正是观察力、记忆力、想像力和注意力急速发展的黄金时期，也正在开始建立自己的个性。所以小孩三岁开始学习时所学到的知识，往往影响小孩成长发展。

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??例如：

??如果孩子活在批评中，他学会责怪他人。
  

??如果孩子活在敌意中，他学会战争。

??如果孩子活在嘲笑中，他学会差怯。

??如果孩子活在恐惧中，他学会担忧。

??如果孩子活在羞辱中，他学会感受罪疚。

??如果孩子活在容忍中，他学会忍耐。

??如果孩子活在鼓励中，他学会有信心。
  

??如果孩子活在接纳中，他学会去爱。

??如果孩子活在赞同中，他学会喜欢自己。

??如果孩子活在认同中，他学会立定目标。

??如果孩子活在诚实中，他学得知道何谓真理。

??如果孩子活在公平中，他学习正义。

??如果孩子活在安全中，他学习对自己有信心。
  

??如果孩子活在友谊中，他得知世界是个好地方，他可以生活，爱与被爱。

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??可我们很多父母却无视这个问题或者不知这个问题，在孩子面前表现出来的拙劣的言行举止，正带坏了一颗单纯的心灵。却不知，问题孩子的出现，家庭的因素占了多大的影响，还有目前的学校教育，责任也很大。
  

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??一份研究表明：

??伦敦精神病学研究所教授卡斯比表报告称，3岁幼童的言行就可预示他们成年后的性格。这一报告为“三岁看大”的说法提供了强有力的让据，在英伦三岛引起轰动。

??1980年，卡斯比教授同伦敦国王学院的精神病学家对1000名3岁幼儿进行了面试，根据面试结果，这些幼儿被分为充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约束和坐立不安5大类。
  

??2003年，也就是当他们26岁时，卡斯比等精神病学家再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了调查，结果如下：

??当年被认为“充满自信”的幼儿占28%。小时候他们十分活泼和热心，为外向型性格。成年后，他们开朗、坚强、果断，领导欲较强。
  

??40%的幼儿被归为“良好适应”类。当年他们就表现得自信、自制，不容易心烦意乱。到26岁时，他们的性格依然如此。

??当年被列入“沉默寡言”类的幼儿占8%，是比例最低的一类。如今，他们要比一般人更倾向於隐瞒自已的感情，不愿意去影响他人，不敢从事任何可能导致自已受伤的事情。
  

??10%的幼儿被列入“坐立不安”类，主要表现为行为消极，注意力分散等。如今，与其他人相比。这些人更容易苦恼和愤怒。熟悉他们的人对其评价多为：不现实、心胸狭窄、容易紧张和产生对抗情绪。

??还有14%的“自我约束”型 幼儿长大后的性格也和小时候一样。
  

??卡斯比教授指出，父母和幼稚园老师务必认真对待小孩子的所作所为。不过，他也承认，一个人的性格到成年又改变的情况的确存在，父母的抚育和教育方式，以及社会环境的变化对一个人的性格都会产生一定的影响。