创业实践模拟,如何给孩子创造一次创业实践？

“放水养鱼”十分重要。父母对孩子的爱是一种离别之爱，我们对孩子最好的爱就是希望有一天孩子能更好的离开我们，自己独立生活。因此，在此之前，逐步学会放手创业实践模拟、让孩子学习独立十分重要。给孩子创造一个“创业”机会，是个不错的选择，这里建议的创业是广义的创业，在孩子童年时期就可以实施执行，比如模拟创业的环境，根据不同的年龄段给予孩子一些创业的道具或支持，让孩子独立思考，学会尝试，但家长一直在旁观察，并在他需要时，及时给予方向的指导，引导成长。同时，要有容错、试错的勇气与准备，才能守得云开见月明。很多时候，成长比成功更重要，所以重要的是过程的把控，对于结果，期待，但不强求。

全国创新创业项目有哪些？

大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。 创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。 创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，协作完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。