创业鹤老师,一个教师可以业余创业吗？

1、持续深研教学方面的技能创业鹤老师，撰写文章，论文发表，利用好自己的文笔，甚至也可以出版一些教材书，知识技能等专业书籍，赚取奖金以及稿费。

2、在网上注册一些教育领域的自媒体账号，通过问答如悟空问答，知乎，微博问答等平台回答专业知识，通过用户流量以及付费来获得部分收益。

3、制作视频，可以做一些教学方面的经验分享的视频发布到视频网站，既能与教育行业的同事互动，也可以获得平台给予的奖励收益。

4、如果知识储备丰富，还可以编写一些学生爱听小故事，或者撰写一些小剧本，同样也可以有不少的收入。

如何成为一名合格的创业导师？

成为一名合格的创业导师应该具有以下能力：

社会需求的敏锐感知能力。社会需求的敏锐感知能力，简单地讲，就是发现市场的能力。在竞争激烈的当下，每一个好市场无不是通过精巧细分才得以发现，其价值才得以挖掘，经营利润才得以实现的。创业导师要摘掉近视镜，拿起望远镜，在眼花缭乱的市场中发现市场，明辨目标，启迪引领，助力导航，扶持学生驶向那片旖旎“蓝海”，成就事业，实现梦想。

社会资源的协调和利用能力。除了经验之外，创业最欠缺的往往资源。资源包括人财物、政策、信息等。这些资源从哪里来？如何使用？对此问题创业大学生普遍存在误解。如提到创业启动资金，他们会首先会想到使用父母的储蓄，以致很多大学生不但自己创业不成，还会让辛苦一生的父母最终承担风险。这样的做法显然既不合情也不合理。此类问题都应通过创业导师的引领得以解决，如引进风险投资、充分利用政府各部门的创业扶持政策、联系入住适合的创业孵化园区等。由此，导师在指导大学生创业团队之前应积极获取资源，协调利用，才能在大学生创业全程为他们保驾护航，减低难度，提高成功率。