辅导员工作总结（做出让人眼前一亮的年终总结）

在沉浸到放假的喜悦之前，我提个不友好的问题帮你冷静下先：工作总结想好怎么写了没？

平时默默耕耘、低调工作的你该如何让领导与同事看到你的付出与努力？如果你期盼让他们深刻感受到你是一位有思想会实干的辅导员，那么请好好对待写总结这项任务，提早着手，理清思路，充实材料，准备一份能让人眼前一亮的工作总结。

（如果你觉得总结就是走流程做样子，那就请忽视本篇文章，毕竟做出让人眼前一亮的工作总结需要花费很多功夫，想省事，网络和同事都有模板，拿来改改内容就好了。）

一、 什么是能让人眼前一亮的工作总结

作为一名从事学生管理工作的老干部，我负责任地说，绝大多数工作总结千篇一律，你可以解释为是彼此工作相似，但我认为恰恰如此，如果你有心，略微变化就能让你的总结脱颖而出。

要让领导和同事眼前一亮，做总结就不能随大流，更不能只做没有灵魂的材料堆砌。一篇让人眼前一亮的工作总结，要么是形式与众不同，要么是内容突出，如果形式与内容皆突出，你想不出众都难。

二、 具体建议

1.工作总结写什么？

三句真言拿走不谢：汇报工作说结果，总结工作说流程，回忆工作说感受（忙什么、价值、反思）

不要在总结中大谈辛苦，结果思维是第一思维，要告诉领导和同事，你的工作业绩是什么。

做工作总结要描述流程，不只是先后顺序逻辑清楚，还要找出流程中的关键点、失误点、反思点。

交流中多说自己工作中的感悟，哪些是学的，哪些是悟到的，哪些是反思的，哪些是努力的。

2.用“双线结构”为总结注入灵魂。

工作展现是明线，帮助学生成长的个人教育理念是暗线。明线是总结的皮囊，暗线是总结的灵魂，它们相互纠缠，枯燥的材料就能鲜活起来。

3.利用数据展现重点工作。

这句话的第一个关键词是重点工作，第二个关键词是数据。

什么工作才算是重点工作？需要将自己的工作和学校的全局工作联系起来进行甄别。对于辅导员来说，安全稳定、思想政治教育、学风建设、班级管理等都是重点工作，但我提醒一点，你经常做的工作并不一定是你的重点工作，可能只是常规工作，不值得浪费墨水，学校重视的工作、学生管理部门的大活动、院系工作目标、首次启动的项目才是重点工作。

当把重点工作挑选出来后，寻找与它相关的资料，把他们转化为数据，结果数据最好，没有就采用过程数据。以学风建设为例，总结时，期末成绩没出来，你就采用工作过程的数据，如学习小组数量、小组学习次数、平时作业与成绩等。

总结不仅是列成果，摆数据，数据之上如果还有分析、归纳，这样的总结必然高人一等。

4.使用经典的写作工具。

这里推荐“金字塔写作原理”，它是著名咨询公司麦肯锡一个非常好用且易上手的逻辑工具，值得一试。

结构先行：清晰表达观点或主题

上下对应：寻找到与观点对应的要点，生成目录

分类清楚：根据目录，将内容进行归类

逻辑顺序：细化内容，按逻辑顺序顺序排列

5.选择好写作角度，可以采用的有时间轴、职能范围、职业角色、关键词等角度。

时间轴：适用于新手辅导员的成长自传，易于产生故事情节感，引人持续读下去，可以按照“前期（菜鸟）-中期（小虾）-后期（大虾）”或“过去-现在-未来”的节奏来

结构角度：按工作的职能范围分类写作，大多数工作总结采用此角度，这里就不谈了

职业角色：辅导员的角色与工作内容是比较多的，也可以采用职业角色代入方式撰写总结，对于学生来说，辅导员的角色是老师（人生导师、知心朋友），但别忽略了辅导员同时还具有同事、下属等的角色，写写你在这两个角色的感受，展示你的职业成熟度

关键词：通过关键词能让人快速了解你本阶段的工作，建议按照工作、事件的轻重缓急排序写作，学校领导的关注度就是排序的标准。一篇10万+的总结推荐你参考《一篇文章，读完李叫兽方法2016》

6.把工作中的成功经验总结出来，形成可传授的工作方法。不但自己优秀，还能让其他人变得优秀，领导和同事又怎么不会眼前一亮呢？继续推荐麦肯锡公司关于描述可传授方法的工具：SCQA架构。

背景（Situation）先给出事件背景，确保大家了解你在说什么

冲突（Complication）话锋一转引出冲突，描述困难与问题

疑问（Question）顺势提出大家共同的疑问

回答（Answer）提出自己的观点，顺带好好表现一下~

最后，别忽略展现领导同事的支持与配合。

谢谢你能看完这篇关于工作总结的总结，祝你写出篇让领导眼前一亮的总结，加快实现职业发展。