个人先进事迹范文（年度考核优秀主要事迹）

示例一：

一年以来，本人思想表现好，遵纪守法，师德师风正。做到爱岗敬业。团结同志，乐于助人。积极参加政治、业务学习。处处以德为先，以德服人。服从学校领导的工作安排，教学任务按质按量完成。

工作量方面达标。2020年春学期，本人担任17-8班班主任，任17-3班、17-8班语文课。2020年秋学期，担任20-2班，20-6班语文课。年课时量600节，备课量240节，作文批改量24批次，作业批改量30批次。

工作能力突出。自己在目前的工作岗位上已工作了30年，经过不断学习、不断积累，具备了一些工作经验，能够比较从容地处理教学工作中出现的问题，经过多年的锻炼，在组织管理能力、协调能力和文字言语表达能力等方面，都有了很大的提高，在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在工作中，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。工作业绩。按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，完成了学校布置的各项工作任务，而且超过预期效果。在这一年里，自己受到了很好的锻炼，推动学生发展所起到的重要作用。

教学成绩突出。2020年春学期，所带17-8班，班风正，学生精神面貌好，个个积极向上，都朝着既定目标，努力奋斗。17-3班获先进班集体，2020年中考，17-3班47人参加中考，语文科有40人获得C等以上的成绩，17-3班B+4人，B等3人，C+11人，24人考上公费高中；17-8班47人参加中考，语文B等8人，C+14人，26人考上公费高中，19人读技校。2020年春学期我荣获教学成果一等奖。

示例二：

在2020年度中我践行社会主义核心价值观，严于律己，认真按照一个合格的教师要求去工作，服从学校工作安排，坚守工作岗位，师德师风良好。现将个人的主要先进事迹列如下：

一、教学方面，严谨治学，成绩突出。

1、采用高效模式教学，平时教学效果明显。我按县教育局教研室要求，把当今的提倡推行的高效课堂模式引入课堂，使课堂盘活，并收到了明显的效果。2020年春学期我教毕业班17-3和17-8班的语文，在一至三模的考试中，17-8班语文平均分均名列年级前三名，17—3班名列前四名。

2、做好中考备考，成绩突出。中考前，我根据考试特点和趋向，认真教学，精讲细练，学生学习效率提高，效果明显。中考中这两个班各有七个以上学生语文获得B以上，C+也各有十多个以上，我荣获学校中考

2020年秋学期我不辞劳苦，承担年级最吵的两个班级语文教学，经过我的努力，学生期考成绩相对段考，平均分和及格率都有了提高。

二、班主任方面，诲人不倦，效果显著。

2020年春秋两个学期我都担任班主任工作，在两个学期的班主任中，我都能尽我所能教育学生，管理好班级，班风班貌都趋于良好，且成绩显然。

1、认真育人，管理出成效。无论是是毕业班17-8班，还是初一的20-6班，我都做到诲人不倦，认真管理班级，做到控辍保学，两届学生无一人辍学，班风良好，学生整体风貌向善，学风浓厚，效果显著。

2、组织备考，成绩喜人。尤其是2020年春学期我担任17-8班的班主任，做好控辍保学的同时，我认真组织该班学生做好中考备考工作，因为班风班貌好，在中考中这个班各科都考出了好成绩，物理、英语、语文等科都在年级前一二名，班级有26人考取高中，是该年中考取高中最多的班级。

3、耐心引导，素质有所提高。2020年秋学期我担任20-6班，该班学生吵闹学生较多，我耐心引导、训导，将许多吵闹学生精力转移至打篮球等有益活动，他们不少不但改掉了不良行为，还提高了体质，2020年校运会中获得了年级总分第二名的好成绩。

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