iphone各国版本区别,各国出产的碧玺有哪些区别？

答：碧玺的产出国很多，有巴西iphone各国版本区别、美国、印度、阿富汗、巴基

斯坦、尼泊尔、德国、法国、意大利、俄罗斯、中国等数十个国 家。巴西所产碧玺质地纯净、颜色亮丽，以绿碧玺、红碧玺最著 名。1978年就曾在巴西发现一个长度为1.3米，直径约为0.3米的大型晶柱， 堪称碧玺之最。美国也出产优质碧玺，以粉色碧玺为最佳。阿富汗盛产多色

碧玺，以颜色变化对比强烈著名。中国出产碧玺的地区也很多，新疆、内蒙 古、西藏、甘肃、河南、广东、四川、云南等省均有发现，除出产各种颜色 的碧玺外，还出产一种中心部位为红色，而外层为绿色的晶体，十分美丽，

具有较高的工艺美术价值。

各国幼儿园升小学有哪些区别？

    美国十分重视儿童的早期教育，注意儿童教育与小学教育衔接的研究。美国幼儿园基本上附设在小学里，接纳4-6岁儿童，作为“小学阶梯”。对上小学一年级之前的5岁儿童限定进行为期一年的预备教育，主要是促进幼儿各方面的发展，为其入小学作好准备。
  在教育内容上，强调教育内容要符合时代的要求，对幼儿进行数学和自然科学的教育。这对幼儿智力发展有着深远影响，这样就为幼儿进入小学奠定了良好基础。英、瑞士：幼儿教育与小学低年级合并教育：瑞士有26个州，各州都有自己的教育制度，日内瓦所实行的就是将学前两个年级与小学一二年级设在一个机构中。
  日内瓦的“MaisonDesDetits”学前教育中心就是由学前两个年级和小学的一二年级构成，设在一幢楼房里成为独立的教育机构。日内瓦的“EcoleDuLirron”学校分为两个部分：一部分由学前两个年级与小学一二年级组成，另一部分是三年级至六年级，虽然都属于学校统一行政管理，但却是以小学二年级为界划分两部分管理。
  

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日本把幼儿园与小学的衔接置于终身教育的背景下来考虑，文部省明确指出幼小衔接不是要幼儿园培养与小学特定学科内容直接连续的东西，而是培养儿童上小学后成为其生活、学习基础的东西。在小学教育方面，重要的是如何将幼儿园教育的成果进一步延伸、发展和深化。在幼儿园教育方面，新大纲对幼儿园课程内容作了重大改变，原来的六领域(体育、语言、自然、社会、美工、音乐)改为五领域(体育、语言、人际关系、环境、表现)。在小学教育方面，文部省在小学一至二年级的课程中增设一门新课——生活课。

英国初等教育分为2～5岁儿童的保育学校，5～7岁儿童的幼儿学校和7～11岁儿童的初级学校，儿童从5岁开始实行义务教育，全部入幼儿学校，经过两年预备教育后再入初级学校。瑞士和英国考[微博]虑到幼小衔接的需要，其教育机构设置的主要趋势是将学前两个年级与小学一二年级设置在同一个环境之中，将幼儿教育与小学低年级教育结合或合并为一个教育阶段来考虑，从环境布置、课程设计、教师培训都以创设一个整体的、连续的、发展而协调的学习环境为中心。