同位语和定语的区别,怎样分清定语,宾语,同位语从句

2022-01-09 18:23:31 百科大全 投稿:一盘搜百科
摘要定语同位语和定语的区别,就是修饰名词的词语,例如beautiful girls中的beautiful就是定语;宾语,就是在谓语动词后的名词,例如I like food中的food;同位语从句,其实有点

定语同位语和定语的区别,就是修饰名词的词语,例如beautiful girls中的beautiful就是定语;宾语,就是在谓语动词后的名词,例如I like food中的food;同位语从句,其实有点像定语从句只是补充说明前面名词的句子,例如it’s a request that we (should) set off中的that we (should) set off,常接同位语从句的有request、command…望采纳…

同位语和定语的区别,怎样分清定语,宾语,同位语从句插图

同位语从名与定语从名的区别

  定语从句与同位语从句的区别

定语从句与同位语从句是高中英语教学内容的重点,也是英语阅读中的难点,它们相似的位置,使许多学生往往混淆,阻碍了对文章的理解。那么,如何正确地区分定语从句与同位语从句呢?

一、 定语从句是形容词从句,其作用相当于一个形容词,是用来修饰前面的名词或代词的;同位语从句是名词从句,其作用相当于一个名词,是对前面的名词作进一步解释的。
  例如:

1. We heard the news that he had told her。 我们听到他对她说的消息。

2. We heard the news that he had won the game。 我们听到消息他赢得了比赛。
  

例1中的that从句的作用相当于一个形容词,其作用是修饰the news;例2中的that从句的作用相当于一个名词,是对the news的进一步说明。

二、定语从句的引导词在从句中充当一定的成分,可作主语、宾语、状语等;而同位语从句中的引导词在从句只起连接作用,不作任何句子成分。
  例如:

1。 A plane is a machine that can fly。

飞机是一种能飞的机器。

2。 The fact that they didn’t finish the work has to be faced。
   必须面对事实,他们没有完成工作。

例1中的引导词that在从句中充当句子成分,作从句的主语,故为定语从句;例2中的that只起连接作用,引导从句解释fact的内容,不作任何句子成分,故为同位语从句。

三、引导定语从句的关联词在从句中作宾语或状语时,可以省略或被其他词代替;而同位语从句的引导词一般不能省略,更不能被代替。
  例如:

1。 The news that she heard is true。 她听到的消息是真的。

2。 The news that she will go abroad is true。 她将出国这消息是真的。

例1是定语从句,that可省略;例2是同位语从句,that不能省略。
  

3。 The reason why he was chosen remains unknown。 他为什么被选上的原因还是不清楚。

4。 The idea why he was chosen attracted our attention。
   他为什么会被选上,这一想法引起我们的注意。

例3中why引导的是定语从句,why可以被 for which或 that 代替;例4中 why引导的是同位语从句,why 不能省去,也不能被其它词代替。

四、同位语从句与其所修饰的名词之间是一种同位关系,二者之间存在逻辑上的系表关系,可用“主+系+表”结构来表示。
  例如:

The news that he won the first place is true。 他赢得冠军的那个消息是真的。

上句若用“主+系+表”结构来表示,则是:

The news is that he won the first place。
   消息是他赢得了冠军。

意思合理,系表结构成立,故为同位语从句。

五、定语从句所修饰、限定的先行词可以是各类名词,可以有复数形式;而同位语从句一般都与抽象名词同位,一般没有复数形式。例如:

1。 The possibilities that she was offered seemed very great。
  她得到的可能性似乎大些。

2。 Her mother was worried about the possibility that her daughter dislike to go to school。 她的母亲很担心,她女儿有可能不喜欢上学。
  

例1中的possibilities是定语从句的先行词,可用复数形式;例2中的possibility是抽象名词,后接的是同位语从句,一般不用复数形式。

六、由when, why, where引导的定语从句分别修饰或说明表示时间、原因或地点的词,但它们引导的同位语从句一般不和表示时间或地点的词同位。
  例如:

1。 I still remember the day when I first came to Beijing。 我仍然记得初次来北京的那天。

2。 I have no idea when she will be back。
   我不知道她何时回来。

3。 This is the house where I lived two years ago。 这是我两年前住的房子。

4。 The question where we shall have a meeting hasn’t decided。
   我们到什么地方去开会,这个问题没有决定。

例1、3中的when和 where引导的是定语从句,day 和house分别表示时间和地点;例2、4中的when和 where引导的是同位语从句。

如果在定语从句与同位语从句的学习中能把握住上述几种区别,那么在阅读文章时,就会迎刃而解,收到更好的效果。
  

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