什么是义务教育阶段其他

中国的义务教育阶段是指分为两个阶段第一阶段为小学阶段，这一阶段时间为6年第二阶段为初中阶段，时间为三年；义务教育的含义 义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家社会家庭必须予以保证的国民教育其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度义务教育又称强迫教育和免费；中国义务教育的三个基本性质为强制性公益性统一性所谓公益性，就是明确规定“不收学费杂费”国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施统一性是贯穿始终的一个理念这个统一包括要制定统一的义务教育阶段；保证义务教育制度实施各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童，少年接受义务教育的权利，适龄儿童，少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育，依法实施义务教育的学校应当；分两个阶段，小学六年，初中三年；义务教育就是九年制义务教育，包括小学阶段，初中阶段是我国公民应尽的义务与权利，幼儿园，高中，大学不属于义务教育义务教育法第四条所称适龄儿童少年，是指依法应当入学至受完规定年限义务教育的年龄阶段的儿童少年。

从我国学制状况看来，九年制或八年制的义务的教育包括了初等义务的教育和初级中等义务教育两个阶段适龄儿童少年按规定在义务的教育学校完成了九年或八年的义务教育学习，即可达到初中毕业的文化程度；义务教育阶段数学学习的总体目标1获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本知识基本技能基本思想基本活动经验2体会数学知识之间数学与其他学科之间数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强。

初中三年，部分省市为小学五年，初中四年2016年1月10日，中国社科院副院长蔡昉在北京表示，现阶段必须把义务教育扩大到更大的范围，往上要扩大到高中，往下要提前到学前教育阶段，只有这样才能明显提高人的受教育年限；学生处于义务交易阶段的学校叫义务教育阶段学校，现阶段来说是小学和初中，据说不久高中很学前教育也会纳入义务教育范围义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业其实质是；目前在中国是九年制义务教育，也就是从小学一年级到初三毕业，所以幼儿园三年不是；从我国学制状况看来，九年制或八年制的义务的教育包括了初等义务的教育和初级中等义务教育两个阶段适龄儿童少年按规定在义务的教育学校完成了九年或八年的义务教育学习，即可达到初中毕业的文化程度基本性质 我国；第二条 义务教育法第四条所称适龄儿童少年，是指依法应当入学至受完规定年限义务教育的年龄阶段的儿童少年 适龄儿童少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由省级人民政府依照义务教育法的。

1小学阶段以综合课程为主，小学低年级开设品德与生活语文数学体育艺术或音乐美术等课程小学中高年级开设品德与社会语文数学科学外语综合实践活动体育艺术或音乐美术等课程2初中；2义务教育的阶段和学制 阶段“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段在普及初等教育的基础上普及初级中等教育初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定”学制“六三制”“五四制”或；义务教育阶段是小学初中义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来其实这是国家依照法律的规定对适龄儿。