岂独一琴哉莫不然矣的意思

工之侨闻之，叹曰“悲哉世也岂独一琴哉莫不然矣”译文工之侨得到一块好的桐木，砍来作成一张琴，装上琴弦弹奏起来，优美的琴声好象金属与玉石相互应和他自己认为这是天下最好的琴，就把琴献到主管礼乐的。

这个社会真可悲啊难道仅仅是一把琴吗不是这样的啊！世上的事情没有不是这样的。

砍来作成一张琴，装上琴弦弹奏起来，优美的琴声好象金属与玉石相互应和他自己认为这是天下最好的琴，就把琴献到主管礼乐的官府官府的乐官让国内最有名的乐师考察它，说“不古老”便把琴退还回来。

抱以适市贵人过而见之，易之以百金，献诸朝乐官传视，皆曰“稀世之珍也”工之侨闻之，叹曰“悲哉世也岂独一琴哉莫不然矣！而不早图之，其与亡矣”遂去，入于宕冥之山，不知其所终。

一译文弈秋，是全国善于下棋的人让他教两个徒弟学习下棋，其中一个徒弟专心致志，一心一意只听弈秋的话另一个人虽然也在听讲，心里却老想着有天鹅将要到达，想着要拉开弓将它射下，虽然和另一个人一起跟弈秋学习。

工之侨闻之，叹曰“悲哉世也岂独一琴哉莫不然矣！而不早图之，其与亡矣”710遂去，入于宕之山，不知其所终翻译 工之侨得到一块上好的桐木，砍来做成了一把琴，装上琴弦弹奏起来，发声和应声如金玉。

工之侨听到这种情况，感叹道“可悲啊，这样的社会难道仅仅是一张琴吗整个世风无不如此啊”。

岂独一琴哉莫不然矣而不早图之，其与亡矣”遂去，入于宕冥之山，不知其所终译文工之侨得到一根优质桐木，制作成一张琴，装上琴弦一弹奏，琴声悠扬，就像金玉相应和他自认为这是天下最好的琴，就把琴献给乐。

理解古文意思需联系上下文，单看这一句，我认为这是一句感慨，是说这世间的某种事不好的又岂止一个人做呢。

抱以适市贵人过而见之，易之以百金，献诸朝乐官传视，皆曰“希世之珍也”工之侨闻之，叹曰“悲哉世也岂独一琴哉莫不然矣而不早图之，其与亡矣”遂去，入于宕之山，不知其所终。

献诸朝乐官传视，皆曰quot希世之珍也quot 工之侨闻之，叹曰quot悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣而不早图之，其与亡矣”遂去，入于宕冥之山，不知其所终译文工之侨得到一根优质桐木，一番砍削作成一张琴，装上琴弦。

1焉语气助词，无意义2动词，作3名词用作动词，装上琴弦5语气助词，无意义6就7各位9用匣子装10一年12到往 13结构助词，无意义 用100金和他交换。

工之侨自认为是天下最好的琴，就把它献给了太常寺太长时的主管人让最优秀的乐师来鉴定，大家都说，这不是古琴把琴退给了工之侨工之侨带着琴回到了家，请漆工帮着出主意，在琴面上绘制了断裂的纹理，有请刻。

揭示这个世道崇古非今的不良风气，只懂得守旧，务必摧残人才，阻碍改革的道路。

诸，之于谋诸漆工，和漆工商量易，交易，这里是“买”。

岂独一琴哉莫不然矣译文工之侨得到了很好的桐木，经过砍削后做成了一架琴，装上弦，弹了一下，它的发声和共鸣好极了，像金玉的声音一样清亮动听工之侨自认为是天下最好的琴，就把它呈现给太常寺太常寺。

何工对世人的盲目尚古感到不满工之侨用优质桐木制造出“自以为天下之美”的琴献给“太常”，只因琴之“弗古”而被退回但同一把琴因了漆工稍事改造，先作“入土文物”而后“出土文物”，于是身价大变，被贵人以百金。