猜猜他是谁——三年级作文
摘要我还记得第一次见到他的场景,是在三年级的开学典礼上。学校的领导介绍他说是新来的老师,他笑眯眯地望着我们,像是看到了自己的亲人一样。我喜欢他那温暖的笑容,就像是一个阳光明媚的下午。然而,我很快就意识到
我还记得第一次见到他的场景,是在三年级的开学典礼上。学校的领导介绍他说是新来的老师,他笑眯眯地望着我们,像是看到了自己的亲人一样。我喜欢他那温暖的笑容,就像是一个阳光明媚的下午。
然而,我很快就意识到他不只是一个普通的老师,他有一种不同寻常的魅力。他总是能用通俗易懂的话语让我们理解知识,而且他讲的每一个故事都有趣味性和深度。他的课堂十分活跃,学生们都很喜欢他。
我不禁开始好奇:猜猜他究竟是谁?我和同学们经常围在一起猜测,但却无从得知。我们分析他的行为举止、语言表达和教学风格,都不能给他下一个定论。
一个暖春的下午,我在校园里走着,突然邂逅了他。他顺势和我聊了几句,我借机问了一个巨大的问题:“老师,您有什么特殊的修养或技能吗?”他深情地看着我,慢慢地说:“我觉得,教育最重要的是关心与爱,有了这些,其他都不重要了。”我侧着头,仔细听他说着如此平淡却深刻的话语,心中涌起某种感动。
从那天起,我更加热爱学习、关心同学和老师们。我参加各种课外活动,努力成为一个有爱心的人。
三年级的时光匆匆而过,很多同学都觉得这是最美好的一年。而我则明白,这一切都因为我们猜猜他是谁,而通过不断的思考和努力,找到了自己的方向。
我现在依旧忘不了他总是期待及早到校,因为他觉得早晨的静谧更适合思考,也更适合安静地准备今天的课堂。我很庆幸自己遇到了这样一位老师,他让我变得更加善良和宽容。
他让我懂得了,人生需要一个方向,有向心力,才能走出属于自己的道路。
再回想起当初的猜测,也不必纠结他究竟是谁。他就像是那个带着谜底的人一样,让我们对自己有了更深入的思考。而这一切,都在那个美好的三年级开始。