如何上好一节《阳关雪》课——培养学生的文化素养

如何上好一节《阳关雪》课——培养学生的文化素养

《阳关雪》是我国一部经典的文学作品，被誉为“天涯明月刀”背后最有文化价值的武侠小说之一。作为一名语文老师，在教授《阳关雪》这篇文章时，我们要注重培养学生的文化素养，让他们能够更准确地理解这篇文章所表达的精神内涵。

以下是几个建议：

1.激发学生的阅读兴趣

《阳关雪》是一篇描写历史人物李清照的文章，这是学生们比较陌生的内容。在课堂上，可以开展一些小活动来引起学生的兴趣。例如，在黑板上展现已删去字词的句子，要求同学们填充正确的内容，或者播放与李清照生平事迹相关的短片，引导学生在情境中感受文章的内涵。

2.注意题材的连贯性

对于学生来说，《阳关雪》是一篇历史题材的阅读材料。在教学过程中，我们不仅要着眼于文章的美学价值，也要让同学们对历史情境感到亲切与融合。可以结合当时的历史事件、人物背景和文学传统等方面，帮助学生建立一种完整性的知识体系，让他们对文章理解得更为深入。

3.注重场景的描绘

《阳关雪》是一篇以寒冷气场为背景的文学作品。在讲解这篇文章时，老师可以将学生带入文学情境，从时空的角度出发，引导学生明确场景的剖析，从而提升学生阅读的深度与广度。例如，让学生想象阳关雪中的承恩小殿在冰天雪地中的场景，并引导学生了解唐代琉璃瓦、樵夫时装等文化背景知识，从而使学生对文学内核有更深层次的理解。

4.学生主体性的培养

在课堂中，要注重学生自己的思考与表述。在讲述某些文学技巧时，可以根据学生的理解深度来安排问题，并鼓励他们发挥自己的创意。在掌握文章内容的基础上，让学生自己运用思维方式提炼出核心词汇，解读出作者的意图。

总之，教授《阳关雪》这篇文学作品不仅仅是语文老师的职责，更重要的是培养学生的文化素养和人文关怀。所以，在讲授过程中，要平衡考虑文章内容和学生实际的认知水平，构建一个温馨而有力的教学环境，从而让同学们对中国文学有更多的了解与认识。