小学班会活动课是学校常规教育之一，因此如何上好小学班会活动课成为担任班级长或学生代表的你需要抓住的一道难题。

小学班会活动课是学校常规教育之一，因此如何上好小学班会活动课成为担任班级长或学生代表的你需要抓住的一道难题。

一、提前做好准备

提前一周或一个月，班级干部应该开始着手准备。首先要确定活动内容，比如举行主题班会、安排讲座、组织活动等。其次，要安排好活动的时间、地点和教室设备使用等相关事宜，通知好全班人员参加并征求他们的建议意见。

二、灵活运用方式方法

在小学班会活动课中，既不应过于正式、呆板，也不能随便草率。班长或学生代表应该讲究方式方法，例如可以设置PPT、音乐、影像等多种手段，丰富活动趣味，以引起同学们的兴趣和关注，同时应有针对性的根据不同年龄层次搭配不同的内容，让孩子们学有所得。

三、确保信息的准确性

小学生处于知识积累的阶段，因此讲述的内容、信息要准确无误。建议班级干部在活动前提前做好资料搜集和审核工作，确保呈现给同学们的信息是真实、可靠的，不会跟其它渠道信息冲突。

四、注重互动性和趣味性

为了更好地促进同学们的交流，班级干部在组织小学班会活动课时应该注意引导同学们进行互动，引起他们的兴趣并让他们能够积极参与，比如设置提问环节或者举办小游戏等等。同时，为了让行动课更富有趣味性，班级干部可以增加一些小调查、问卷星级调查等多种形式，让同学们积极参与其中。

五、落实主题教育的意义

小学班会活动课的另一个重要目的是对学生的品德、思想和道德进行教育，建议班级干部带头贯彻主题教育，让行动课突出主题，重点表达红色教育、爱国主义教育、教育公益等方面的主题，并提出相关的思想观点、文化理念，引导同学们从行动中体验快乐、成长和收获。

六、做好归纳总结工作

在小学班会活动课结束后，班长或学生代表需要和同学们一起回顾整个过程并进行总结，及时采集他们的反馈意见、建议。如果出现不足或存在问题也应该在班委会上进行讨论并制定下一步的改进措施和完善计划。

总之，要提高小学班会活动课水平，班主任或者学生代表都需要认真备课和落实。只有不断改进，丰富方法，适当互动，才能让孩子们喜欢，活动教育的目的才能得到实现。