中学生叛逆的原因和对策
他们为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度，正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段方法来确立“自我”与外界的平等地位中学生叛逆心理产生的主要原因在于；孩子叛逆厌学家长可以听从以下建议一，用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子如果父母能从各个方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善接纳孩子的朋友；1 青春期叛逆引起的原因 生理因素引起的，青春期的孩子身体上会发生变化，对于情感上面会很难控制，所以说对于性就会有很多的幻想，是引起叛逆的主要原因，其次就是家庭因素，中国父母管教孩子的方式不对，如果孩子表现；1作为父母应理解信任尊重初中生的独立性和成人感，这是父母与少年子女关系协调的基础不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣，只有这样，才能使初中生感到鼓舞，缩小父母与少年子女的心理距离，减少叛逆2如果父母真正；初中时期的孩子厌学是很正常的事，下面我就为大家整理一下初中孩子叛逆怎么办孩子叛逆期的典型表现 1破坏性强摔东西拆玩具乱写乱画撕书故意把玩具丢的满地都是2倔强固执，情绪反应激烈坚持要特定的某；很高兴回答您的问题， 中学生正值青春期，真是叛逆的时期，我们先了解一下叛逆心理产生的原因，才能正确引导及教育孩子 希望对您有所帮助 逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，面对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态逆反。
叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理犯罪心理转化因此，在逐步消除中学生叛逆心理方面，我们应采取以下对策 1平等民主的教育方式是消除叛逆心理主要手段这就要求家长在教育孩子的时候要充分尊重他们，多以平等友好的态度与子女谈心；一中学生叛逆心理的成因中学生产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因首先，传统思想影响着一些家长中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识；叛逆心理对中学生人生观的形成和身心健康都是不利的它会导致青少年出现对人对事多疑偏执冷漠不合群等病态性格，使之精神萎靡学习被动意志衰退信念动摇理想泯灭等叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理犯罪心理转化因此；首先，初中生心理厌学的原因家庭原因 一些家长忽视了自己作为孩子“第一任导师”的角色 一些家长在教育孩子时，不教不教或不善管教，强迫或强迫孩子学习，导致孩子产生厌学的逆反心理，从而失去学习的权利 学习的兴趣。
因此，从学生心理发展角度来看是正常的，是每个人自我心理发展的重要阶段，学生在对逆反心理的体验和接受教育的过程，对于健全其人格的形成具有重要意义 6防止和消除中学生逆反心理，要从主客观两方面加以把握 主观努力方面 1；因此我们觉得初中是孩子容易叛逆的时期的第一个原因就是初中的孩子处于青春期第二，初中时家长疏于管教初中的时候大家都觉得孩子大了，所以就不会像小学一样严厉的管控他们，大家都觉得孩子在初中的时候能够管控住自己；1承认规律，尊重规律 承认中学生的心理叛逆是一种正常现象，就会用一个平和的心态来对待中学生的心理叛逆！2培养家长和教师的良好的教育观念！1教育不仅仅是学校的事，家长是孩子教育的主要责任人市场经济环境下，A。
学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一有些老师不了解高中生的心理特点，居高临下，指示学生必须怎样想，必须怎样做，根本不与学生交流思想，共同探究，这容易激起学生叛逆心理 另外，大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一；因此作为子女的中学生没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，容易产生叛逆心理和叛逆行为三学校及媒体教育方式不当有些老师不了解中学生的心理特点，居高临下，过于经验主义而不考虑现实社会各种因素对学生的影响；叛逆心理是一种反常的情感体验和行为倾向，通常表现为情感的对立抗衡和情绪上的嫌恶不满，它和中学生执拗性紧紧地联系在一起，是中学生的一个鲜明的心理特点和年龄特征从本质上讲，叛逆心理是指在一定的外界因素作用下；另外初中孩子的叛逆可能跟家长的关心不够等等有关，因为每个孩子的情况不同，在这里就不为大家一一列举了家长可以根据实际情况，找到孩子叛逆的原因，从而想出相应的应对对策多与孩子进行沟通交流 初中家长应该经常与孩子。
