如何走出厌学的误区

1、给孩子树立标靶树立标靶，说白了就是家长或老师一定要注意加强孩子学习的目的性教育，很多厌学的孩子，待在学校里每天浑浑噩噩地过日子，可能因为本身基础不好，看不到学习的远方，对自己也就自暴自弃，厌学就是由于自己没。

2、3，在孩子犯错时家长要耐心的听取孩子的意见，对孩子进行正确的引导和教育，帮助孩子找出错误的原因切记不能粗暴的吼叫和责骂 孩子的成长是父母教育的成果，当孩子出现厌学问题时，一定是家长的教育出现了问题，或在某些方面。

3、三辅导学生提高学习能力，营造学习环境 教学过程中，我们心中时时要装着厌学学生，为其营造一个能广泛参与学习的机会，备课时要了解厌学学生的知识结构，学习过程中做到五优先，即优先提问，优先答问，优先演算，优先批改，优。

4、本书的第二章提出了走出厌学误区的十二个步骤，步步衔接，层层深入，学生可以通过阅读学习，依靠自己的力量和意志走出厌学误区“十二个步骤”不仅可以帮助厌学者走出厌学误区，而且为广大学生提供了养成良好学习习惯的方法和途径。

5、有毅力的学习精神建立良好的亲子关系和师生关系要改善孩子的厌学问题，就必须创造一个良好的和谐的学习气氛，特别要注意孩子的心理特点，因材施教，不断地鼓励孩子，创造民主型的家庭模式，激励他们的学习热情。

6、如果孩子到了青春叛逆期非常厌学，那么在这个时候家长就要找出原因，多和孩子沟通并且要对孩子多一些尊重和鼓励，可以带孩子出去放松并且培养兴趣。

7、初中孩子厌学问题不是小事，提醒家长朋友们引起强烈的注意，在平日里与孩子多沟通，把他们当做朋友，达到良师益友般的沟通，慢慢孩子就会走出厌学的误区以上就是我为大家总结的初中孩子厌学怎么办，如何疏导厌学孩子仅供参考。

8、家长和老师经常沟通，了解孩子的在校情况，厌学原因，家长和老师共同分析如何让孩子走出厌学的误区四近朱者赤为孩子加压，适当让孩子出去游玩，放松并鼓励孩子多与品学兼优的还在在一起玩耍，一起学习，近朱者赤近墨。

9、现在的孩子来自家长或者学校的压力比较大，产生厌学情绪也是可以理解的，家长无需太惊慌，如何采取有效的措施鼓励孩子适应学校的节奏，帮助他们走出厌学的误区才是重中之重，只是一味地责骂和苛求最终将只能适得其反。

10、当中学生厌学情绪出现后的一个直接后果就是导致学生学习效率下降，即学生完成一定学习任务的速度和质量降低那么，家长如何帮助厌学的初中学生走出困境，摆脱厌学困扰？1要转变观念目前，家庭教育有几个误区只重学生智商而忽视。

11、家长首先不要责怪孩子，可以试着和孩子进行沟通，了解孩子厌学的主要原因，这样才能更好地帮助孩子走出厌学的困扰如果孩子是因为成绩差导致的厌学，家长可以给孩子提前做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据孩子的。

12、如何克服厌学心理，作为学生就应该要好好学习，但是在学习的过程中我们总会学习累不想学的一种心理，这也是让每一位家长担心的问题，我收集了关于如何克服厌学心理的文章，欢迎大家阅读 如何克服厌学心理1 一降压减负 现在的应试制度对。

13、不管是哪种类型的学生困生，想要帮助他们走出厌学的困境，课任老师都应花更多的精力，用爱心去感动他们，细心去观察他们，随时关注他们的反应和情绪，注意做好心理疏导工作，及时帮助他们解决学习上的困难用真心去帮助他们。

14、目前，厌学情绪正日益在中学生中蔓延，这种状况如果不及时地加以改变，小则影响个人的学业与前途，大则影响国家的人才培养与经济建设 如何改变学生的厌学情绪，已成为摆在广大教师面前的一道严峻的课题复杂多变的外部环境固然是一个不能不。

15、慢慢的和孩子聊一聊这些事情，然后引导孩子说出为什么新学期开始却有些厌学，让孩子自己说出原因，家长帮着分析一下，这样一来，既能够帮这孩子解决一些问题，还能让孩子走出厌学心理礼拜天和孩子“有目的”的购物逛街。

16、此时，若是家长和老师没有及时开导孩子，引导其走出心理误区，则孩子会加重其内心的负担，也会加重厌学情绪面对厌学的孩子，许多家长采取了高压态势，开始强迫孩子学习，表面上，孩子是顺从了家长的意愿，其内心还是有自己的。

17、想想现在读书就是为了自己，以后光鲜，还是低下全看自己有没有努力，这是个看文凭的时代。