如何治理上课玩手机？

如何治理上课玩手机？

引言

随着科技的发展，手机已经成为人们生活中必不可少的物品。然而，手机也造成了许多负面影响，比如学生在上课时用手机玩游戏、刷微信等行为已经严重影响到了课堂教学。因此，控制学生在课堂上使用手机已成为一项重要的事务。

为何需要控制学生上课使用手机？

课堂教学是对学生进行知识传授的重要环节，而学生上课使用手机会干扰教学秩序，导致学生的学习效果下降。同时，使用手机也会极大地损害学生的视力健康，严重情况甚至导致青少年沉迷网络游戏，产生诸多负面影响。

如何治理学生在上课使用手机问题？

以下是几种能治理学生在上课使用手机问题的方法：

1. 自律意识的培养：首先，孩子的家庭教育应该注重礼仪教育、自律教育等方面。通过家长的引导，让孩子意识到在上课时使用手机会影响到课堂教学，使孩子从内心产生一种自制力，减少手机使用。

2. 教师监管: 学校应该严格要求教师，在教学过程中要时刻监管学生，对于不听劝阻的学生可以采取警告、扣分等措施。同时，学校还可以设置相关纪律条款，明确规定上课时禁止使用手机等行为，让学生明白这是一种不道德、不文明的行为。

3. 节目差距： 学校也可以加强对学生上课用手机这一行为的宣传与教育。可以通过组建各种形式鲜明的劝导小组、讲座等等方式，对学生进行心灵洗礼和思想教育，让学生认识到使用手机甚至可能成为人际交往障碍的根源，减少不良行为的出现。

4. 应用措施：学校应该提高师生使用教育类APP的比率，加强课堂互动、提高课堂效率等方面，视觉教育类APP也可以通过大量的趣味性质的测试帮助学生提高学习成绩、场地环境的改善、加快学习效率。

结语

总之，学校与家庭应共同合作，通过多种方式尽快控制孩子的手机使用行为。让孩子明白在上课期间使用手机不仅会影响到自己的学习效果，而且还会影响到其他学生，同时，还会给教师造成很大困扰。学生可以在课堂中主动配合教师进行学生学习，并抵制自己把注意力分散到手机上的诱惑，从而增强自身的人文责任感，提高整个课堂的学习效果。