风化雨前面的一个字,“/风化雨”四字成语填空？

春风化雨【chūn fēng huà yǔ】释义：比喻良好教育的普遍深入。 东风化雨【dōng fēng huà yǔ】释义：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 造句： 老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。 党的教育政策有如春风化雨,深得民心。 尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错风化雨前面的一个字！ 今日的神州大地,东风化雨,万众归心,四海生色,五湖呈祥。 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

；春风化雨 chūn fēng huà yǔ；释义：化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂师长的教诲。；出自：《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者.”汉刘向《说苑·贵德》：“吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣.”后遂以“春风化雨”比喻良好教育的普及与深入.②喻适宜的环境和条件 ；示例：满想在这～的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。（李英儒《野火春风斗古城》十二章）；近义词：化雨春风春风风人 夏雨雨人；语法：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当。；例句：；老师对我们的关怀，就像春风化雨一样，滋润着我们幼小的心灵！；它追求的是一种春风化雨、润物无声的传播效果。；良好的校风、教风、学风，犹如春风化雨，滋润着芗中的园丁学子。

  生物风化有哪些特点？是不是生物风化就是指微生物所产生的风化呢？生物包括植物和动物，有生物参与的风化便是生物风化。生物风化是指受到生长及活动的影响，生物在生命活动过程中或死亡后对岩石产生的风化作用，是生物活动对岩石的破坏作用。

植物参与岩石风化时，一方面会造成岩石的机械破坏，比如植物的根系在岩石的缝隙中长大，随着植物的长大，它的根不断长粗、变长，对周围岩石产生压力，使岩石的缝隙不断扩大，逐渐引起岩石的崩解，劈幵岩石；另一方植物根分泌出有机酸，分解岩石的能力很强，也会造成岩石的分解破坏。
  动物会对岩石产生机械破坏，如穴居动物不停地挖洞掘穴、有蹄类动物践踏等都起了破坏作用踢类动物死亡后会分泌腐蚀岩石的酸性化学物质，也对岩石造成破坏。生物的核心风化作用是通过生物的新陈代谢和生物死亡后的遗体腐烂分解来实现的。

植物和细菌在新陈代谢过程中，常常分泌出各种含有酸性物体的溶夜腐蚀岩石，特别是藻类、菌类和其他微生物对岩石破坏作用特别大。
  生物的这种风化作用可以是机械的，也可以是化学的。生物风化其实涵盖了物理风化和化学风化。三种风化的共同作用，使得风化作用的影响更加强大。