大脑为什么要删除2岁前的记忆 答案太出乎意料了

2024-02-06 13:45:41 幼儿教育 投稿:一盘搜百科
摘要人们常常注意到,童年时期的记忆经常被遗忘,特别是2岁前的记忆似乎几乎完全丧失。这一现象被称为“童年失忆症”或“幼儿期遗忘”。虽然100多年来,许多心理学家和神经科学家都研究了这个问题,但至今仍没有一个完全被接受的解释。有一种有趣的解释,虽然暖心却充满了科学性,认为大脑之所以删除2岁前的记忆是出于保护我们的原因。早在100多年前,心理学家就注意到了这一现象,他们将之称为“童年失忆症”,即人类在童年时

人们常常注意到,童年时期的记忆经常被遗忘,特别是2岁前的记忆似乎几乎完全丧失。这一现象被称为“童年失忆症”或“幼儿期遗忘”。虽然100多年来,许多心理学家和神经科学家都研究了这个问题,但至今仍没有一个完全被接受的解释。有一种有趣的解释,虽然暖心却充满了科学性,认为大脑之所以删除2岁前的记忆是出于保护我们的原因。

早在100多年前,心理学家就注意到了这一现象,他们将之称为“童年失忆症”,即人类在童年时期发生的事件往往很快就被遗忘,特别是2岁前的记忆似乎几乎完全丧失。起初,心理学家认为这些记忆可能并没有被完全删除,而是储存在潜意识中,后来又被称为“潜意识记忆”。然而,随着科技的发展,这种解释变得越来越不被认可。

尽管目前还没有一个完全权威的解释,但有一种有趣的观点认为,大脑删除2岁前的记忆是为了保护我们。这个观点的根据在于大脑在人类胚胎时期就开始产生记忆,甚至在婴儿出生之前就能够识别出母亲的声音。刚出生的婴儿的大脑容量很小,只能产生很短的短时记忆,很快就会忘记发生过的事情。随儿童的成长,对早期记忆的保留会稍微多一些,但10岁之前的记忆会随年龄的增长逐渐褪色。

这种现象可以用记忆的“曲线”来解释,也被称为“艾宾浩斯记忆曲线”。艾宾浩斯是第一个系统性研究记忆的心理学家,他的研究成果对记忆研究产生了重要影响。心理学家认为,记忆包括识记和保持两个部分,即首先需要识别事物并保持一定的印象,然后加强这个印象,形成人的经验。记忆的开始是通过感官对周围事物进行“语义编码”,将事实或意义与感官输入联系起来。然后,这些信息会被分类存储在大脑的不同区域,主要表现为大脑中的神经元通过建立新的突触或强化旧的突触,互相传递信息。当需要回忆这些信息时,就完成了记忆的“检索”。

尽管记忆是重要的,但太多的冗余记忆会给大脑带来负担。幼年时的大脑正处于高速发育阶段,每秒钟可以产生大量的神经连接,这会导致大脑负担过重,大量的能量消耗。因此,大脑会进行“突触修剪”,删除冗余的、对大脑运行效率没有帮助的记忆。这个过程通常会持续到10岁左右。

突触修剪的过程被认为是为了减轻大脑的负担,因为大脑中的突触数量与记忆的存储能力有关。随年龄的增长,脑细胞的数量不再增加,而是逐渐减少,因此太多的突触会对大脑的运行效率产生不利影响。

至于为什么2岁前的记忆似乎被删除得更彻底,有两种主要的理论,分别是“编码未完善理论”和“索引失效理论”。前者认为,婴儿的大脑在2岁前尚未发育完全,不能够完整地识别和存储记忆。后者则认为,2岁后的记忆虽然仍然存在,但由于很长时间没有接触,相关的神经元路径已经被破坏,导致记忆难以检索。

此外,大脑的神经元通常没有再生能力,随年龄的增长,大脑中的神经元数量逐渐减少,这也可能是导致记忆减弱的原因之一。

虽然2岁前的记忆似乎被删除,但这并不意味着我们完全丧失了与童年相关的经历。感觉和情感可能会保留在我们的潜意识中,影响着我们的行为和态度。虽然可能无法回忆起具体的经历,但那份温暖和力量仍然存在。

在对待孩子的童年时光时,应该珍惜每一个时刻,因为这些时刻将对他们未来的成长产生深远的影响。虽然记忆可能会随着时间的流逝而逐渐消逝,但那份爱和关怀将永远留在他们的心中。这也是俗语“三岁看老”的内在逻辑,即虽然孩子可能会忘记童年时的具体经历,但那份爱和关怀将永远留在他们的心中。

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