家长注意：2岁的宝宝并非突然变“熊”，做到这几点能让宝宝成长

摘要宝宝进入“可怕的2岁”时，很有可能上一秒，娃还是乖巧听话的小绵羊；下一秒，就可能化身“熊孩子”本尊：顺我者，你好我好大家好；逆我者，我哭我闹奈我何！孩子的2岁到底有多可怕，恐怕只有经历过的父母才会懂，应对2岁的宝宝，你需要有用不完的力气、用不完的耐心，然后慢慢熬。2岁的宝宝并非突然变“熊”，孩子这些看似无理由的撒泼、打滚发脾气的行为，全都是有。2岁的孩子正是自我意识萌芽的阶段，他感觉到自己不再是妈

宝宝进入“可怕的2岁”时，很有可能上一秒，娃还是乖巧听话的小绵羊；下一秒，就可能化身“熊孩子”本尊：顺我者，你好我好大家好；逆我者，我哭我闹奈我何！

孩子的2岁到底有多可怕，恐怕只有经历过的父母才会懂，应对2岁的宝宝，你需要有用不完的力气、用不完的耐心，然后慢慢熬。

2岁的宝宝并非突然变“熊”，孩子这些看似无理由的撒泼、打滚发脾气的行为，全都是有。2岁的孩子正是自我意识萌芽的阶段，他感觉到自己不再是妈妈的附属，而是个独立的个体。

原因一：处于自主意识爆棚阶段

2岁的孩子要通过“不听话”“不讲理”来证明“我是我”，我要为“我”作主。

原因二：身体发育速度跟不上认知能力的提升

可这个2岁的“我”明明想到了，却做不到，他们仍旧需要大人的帮助，而无法摆脱掉大人，成为独立的“我”，这点想想真是难过。

原因三：正值秩序敏感期

2岁的孩子也正值秩序的敏感期，要按照“我”的顺序放回玩具，要先开门再开灯……一旦别人破坏了他们的秩序，他们就会觉得是错的，或是因为不能按之前他眼中的正常秩序做而哇哇大哭。

那面对这个难搞的宝宝，各位家长做到这几点能让宝宝成长更好。

1、首先理解孩子

首先要明白，孩子这个阶段正好处于第一个人生叛逆期的阶段，有其生理上的原因，当他不算扔东西时，也在感知这个空间，感知物体的降落，感知周围人的反应和情绪。

在不危险的情况下，不要刻意去阻碍孩子的探索，孩子也在通过说“不”来昭告世界，他也是一个独立的个体，他也有权利说“不”！

2、让孩子自己动手做

2岁的宝宝正处于动手能力发展的关键期，非常愿意亲自尝试做各种事情。如果父母能顺应孩子的身心发展特点，让孩子自己动手做，就能大幅提高孩子的动手动脑能力。

适合于2岁宝宝学习的技能有独立吃饭、独立穿脱衣服等，父母不仅要在孩子面前演示给孩子看如何用勺子吃饭、如何穿脱衣服，还要让孩子自己尝试。

当然，由于孩子的操作技能不够娴熟，往往需要花费大量时间才能完成，父母要在气候适宜的时候让孩子独自吃饭、穿脱衣服，这样做就能避免孩子吃到凉透的食物或者着凉感冒。

3、学会尊重孩子

有的家长认为孩子还小，现在他们自己做的决定肯定都是错误的，所以总是喜欢去干预孩子所做的决定，但是这样做是非常不尊重孩子的，会打消孩子的积极性。

所以家长在这个时期一定要学会尊重孩子，如果孩子实在是错得离谱，可以适当引导一下孩子，但是绝对不要全盘否决孩子。高质量的亲子陪伴远胜于父母的吼叫。

其实2岁的孩子并不一定是“魔鬼”，有时候反而是“天使”，只要家长能够正确看待和面对这个时期，给予孩子正确的帮助，放开手，学会去理解和尊重孩子，就会发现，这个时期的孩子其实没有那么可怕。

面对2岁宝宝的哭闹，家长们不要犯愁，今天小编在这里推荐一本《可怕的2岁麻烦的3岁》。这也是很多儿童专家和教育工作者所推荐的。一套共6册，对于2-10岁的孩子都非常适用。

这本书的作者杨霞是资深教育研究者，国家二级心理咨询师。她用一种清新自然地文笔分析了宝宝在2-3岁这个阶段，其性情、身心发展、人际关系、能力表现、心智发展等，深刻独到的见解，并给家长们提供了很多对策。通过上下两篇剖析了2岁和3岁孩子的可怕和麻烦，让家长深度地了解孩子的特性，寻求教育的突破口。

这本书通俗易懂，深入浅出地剖析孩子成长过程中的各种问题，折射出家长们各种应对行为对孩子造成的影响。同时也让家长反思什么样的沟通才是最有效的，孩子乐意接受的。

作为家长应该学会换个角度，蹲下来对等地去尊重孩子的人格和心理需求，看懂他们的叛逆，洞察他们的情绪，正确地引导孩子健康快乐地成长。